Знакомство с дошкольной образовательной организацией
Автор: olgavan2015 • Январь 17, 2022 • Практическая работа • 627 Слов (3 Страниц) • 337 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Гуманитарно-педагогический институт
(наименование института полностью)
Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология»
(наименование кафедры/департамента/центра полностью)
44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
(код и наименование направления подготовки, специальности)
Психология и педагогика дошкольного образования.
(направленность (профиль) / специализация)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1
по учебному курсу
(наименование учебного курса)
Студент | Ольга Николаевна Ван (И.О. Фамилия) | |
Группа | ППОбд-1901б (И.О. Фамилия) | |
Преподаватель | Ирина Геннадьевна Цыганкова (И.О. Фамилия) |
Тольятти 2022
Тема:1.Знакомство с дошкольной образовательной организацией
Задание
В ходе выполнения задания следует ознакомиться со структурой, деятельностью дошкольной образовательной организации.
Знакомство с дошкольным отделением Одоевской средней школы.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа (дошкольное отделение) Шарьинского муниципального района Костромской области открыло свои двери для воспитанников 1 сентября 2000 года. Современное здание рассчитано на 6 групп полного дня, имеет музыкальный и физкультурный залы, кабинет педагога- психолога, кабинет изобразительного искусства.
Основным направлением работы дошкольного отделения Одоевской средней школы является забота о сохранении здоровья воспитанников. Миссия дошкольного отделения: наполнить детство добротой, сделать осмысленным каждый день ребенка.
Основная образовательная программа дошкольного отделения разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А.Васильевой , с целью создания оптимальных условий для обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации и расширения возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребёнка дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности.
Часть программы, формируемая педагогами, воспитанниками и родителями отражает проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур, формирование навыков и привычек здорового образа жизни.
Педагоги в своей деятельности используют:
- мультимедийное оборудование;
- аудио и видео технику;
- интерактивные игры и оборудование.
На современном этапе развития образования становится актуальным обобщение и распространение педагогического опыта. Одной из актуальных форм методической работы дошкольного отделения Одоевской средней школы является мастер-класс. А так же проведение различных праздничных мероприятий и обучающих занятий.
...