Взаимодействие музея и школы

                                     Взаимодействие музея и школы.

         На сегодняшний день музей и школа представляют собой две разные системы, два разных института – это образование и культура. Но несмотря на это мы понимаем, что перед музеем и перед школой стоят общие задачи: образовательная и воспитательная. Походы в музеи различного типа формируют нас как личность, мы образовываемся, окультуриваемся, становимся творчески активными. Так почему бы тогда не объединится и сотрудничать вместе, вместе решать задачи воспитания и образования. На мой взгляд, это очень эффективно, когда, например, есть возможность провести урок мужества в музее, или посетить музей, изучая тему «Основы православной культуры» и др. На самом деле таких тем достаточно много.

        В свою очередь, для музея это тоже несёт некую заинтересованность. У музея появляется своя постоянная аудитория, ведётся пропагандирование культурного наследия. Детям прививается любовь к своей малой Родине, у детей появляется интерес к краеведению, гордость за свой народ и многие другие патриотические чувства. Таким образом, у школьников с младшего возраста формируются правильные идеалы и моральные нормы. При взаимодействии музея и школы у детей формируется также понимание о таких вещах, как мужество, доблесть, подвиги.

        Возможность использовать музейные материалы, предметы, коллекции даёт провести многие уроки нестандартно, более интересно. Также, на сегодняшний день, музей – это источник дополнительного образования. Например, Пермская художественная картинная галерея проводит ряд дополнительных занятий для детей разного возраста. Есть программы занятий как краткосрочные, так и долгосрочные. Я считаю, что это хорошая возможность занять ребёнка интересным и полезным делом. Такие занятия дают опыт и навыки ребёнку, которые пригодятся в дальнейшем.