Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов

Слет научных обществ обучающихся

образовательных организаций общего и дополнительного образования

города Нижневартовска в 2020-2021 учебном году

Секция 7 «Химия и химические технологии.Химико-физическая инжененрия. Биотехнология. Медицина»

«Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов»

Автор: Федулов Артём Андреевич,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа № 1 имени А.В.Войналовича»,

6 А класс

Руководитель: Нафигин Эмиль Валерьевич,

учитель физической культуры,

муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа №1 имени А.В.Войналовича»

2021

Федулов Артём Андреевич,

муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 1 имени

А.В.Войналовича», 6 А класс

Аннотация

Данная работа посвящена развитию силы и выносливости обучающихся 6 классов. Проблема исследования заключалась в поиске наиболее эффективных методов и средств развития силы и выносливости у ребят. Исходя из этого, гипотеза исследования заключалась в том, что внедрение в учебно-тренировочный процесс разработанных нами комплексов средств, направленных на развитие силы и выносливости, позволит улучшить результаты школьников на уроках и соревнованиях. Для решения поставленных задач в подготовительном периоде использовались неспецифические (упражнения с отягощением, с мячами, метание камней и легкоатлетических снарядов, разнообразные прыжки, многоскоки) и специфические упражнения (упражнения с резиновыми амортизаторами и блоками). Все упражнения использовались в комплексе ОФП и СФП. Результаты проведенного опытно-экспериментального исследования подтвердили выдвинутую гипотезу.

Федулов Артём Андреевич,

муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 1 имени

А.В.Войналовича», 6 А класс

№ Элементы исследования Дата

1 Определение проблемы исследования, ее темы.

Обоснование актуальности исследования, формулирование гипотезы, цели, задач. сентябрь

2 Объектная область:

3 Выбор темы: «Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов» 30.09.2020

4 Формулирование гипотезы: я полагаю, что урок по физическому воспитанию в школе будет способствовать развитию у детей выносливости и силы. сентябрь

5 Задачи исследования:

1. Определить, как повышается уровень развития выносливости у учеников 6 классов

2. Определить, как повышается уровень развития силы у учеников 6 классов октябрь

6 Выбор методов исследования:

- сбор информации;

- социологический опрос;

- практический эксперимент;

- анализ;

- обобщение результатов. октябрь

7 Сбор и изучение материалов исследования:

1. http://cribs.me/fizicheskaya-kultura/vynoslivost-kak-fizicheskoe-kachestvo-vidy-i-raznovidnosti-faktory-obuslavlivayushchie-sovershenstvovanie

2. http://bib.convdocs.org/v35537/%D0%B2%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1