Методические аспекты обучения 3D-графике в школе

Министерство образования и молодёжной политики Ставропольского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Психолого-педагогический факультет

Кафедра математике и информатике

Курсовая работа

по дисциплине « Методика обучения информатики»

тема: «Методические аспекты обучения 3D-графике  в школе»

                                                              Выполнила: 

                                                              студентка 4 курса группы   ПН4К

            Сапрыкина Алёна Александровна

            Научный руководитель: 

            доцент кафедры математики и информатики

            Кулевская Екатерина Сергеевна

            Оценка: ________          _________                 

                                                       (подпись)

                                                   г. Ставрополь,2016г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….….3-5

Глава 1. Глава 1.  3d  графика в современном обществе…………………………..6

1.1.Теоретические аспекты трёхмерной графики………………………………..6-8

1.2  3D  графики в образовательных учреждениях……………………….………8-14

Глава 2.Методика обучения 3D моделированию в школе……………..…….…15-20

2.1.  Сущность и специфика программы SketchUp Make……..………………….20

2.2. Элективный курс «Трёхмерная компьютерная графика»……………… 20-25

Заключение……………………………………………………………………......26-27

Список литературы……………………………………………………………….28-29

Приложения…………………………………………………………………............................................30

Введение

  Современное общество не стоит на месте. Оно постоянно развивается  одновременно и с ним  развивается компьютерная техника, которая стала не заменима в настоящие время  для нас. Сейчас существует  отдельная область информатики, изучающая методы и средства создания и обработки изображений с помощью программно-аппаратных вычислительных комплексов, ей является компьютерная графика. Создаются всевозможные  программные средства. Которые позволяют решать не только математические задачи, но и визуализировать сложнейшие технологические процессы на экране,  такие как моделирование, создание 3D изображений, анимации. В зависимости от способа формирования изображения компьютерная графика подразделяется на три вида: растровая, векторная  и трёхмерная графика. 3D графика считается отдельным предметом, выделяющая приемы и методы построения объемных моделей в виртуальном пространстве. Ведь именно графика поспособствовала быстродействию компьютеров. А ведь до недавнего времени, компьютер производил только  минимальные вычислительные операции, и  это занимало очень большое количество времени и сил.   Компьютерная графика привлекла своей уникальность  не только учёных, но  кинорежиссеров, программистов, архитекторов, таких как Эд Кетмалл, Александр Петелин, Джордж Лукас и многие другие.

 Особую область трёхмерного моделирования  составляют тренажёры технических средств, автомобилей, кораблей, самолётов,  которые точно помогают реализовывать технические параметры объектов и свойства окружающей физической среды. Отдельное место  в компьютерной графике  занимают развлечения. Появилось даже такое понятие, как механизм графического представления данных (Graphics Engine), который позволяет определить  с первого взгляда, структуру и состав пакета.   На рынке  игровых программ, всё больше усовершенствуются  графика и анимация.