Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Використання нестандартного обладнання на уроках фізичної культури

Автор:   •  Октябрь 19, 2021  •  Курсовая работа  •  9,434 Слов (38 Страниц)  •  457 Просмотры

Страница 1 из 38

Міністерство освіти і науки України

Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського

Факультет фізичної культури і спорту

Кафедра ТМФК

Курсова робота

з навчальної дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання»

на тему:

Використання нестандартного обладнання на уроках фізичної культури

               студента ІІІ курсу 343 групи

              денної форми навчання

       спеціальності 014.11 Середня освіта                        (Фізична культура)

          освітньо-професійної програми        «Середня освіта (Фізична культура)»

                              Сотников М. М.

                                                        Керівник: старший викладач  Борецька Н.О.

                                                    Національна шкала________________

      Кількість балів: ____ Оцінка: ECTS_____    

Члени комісії:_______________________

  (підпис) (прізвище та ініціали)

  (підпис) (прізвище та ініціали)

                                                         ___________________________________

                                                                            (підпис) (прізвище та ініціали)

Миколаїв – 2021

     Зміст
    Вступ………………………………………………………………………2

     Розділ 1. Нестандартне обладнання на уроках фізичної культури……………………………………………………………………..5                                                

  1. Нестандартне обладнання: види та класифікація…………………..5

1.2 Вимоги до нестандартного обладнання………………..……………7

1.3 Пристрої  нестандартного обладнання……………………………....8
Розділ 2. Характеристика використання нестандартного обладнання на уроках фізичної культури…………………………………………..15
  2.1 Застосування нестандартного обладнання на уроках фізичної культури…………………………………………………………………..15
 2.2 Виготовлення нестандартного  устаткування. …………………...22

  2.3 Установка устаткування……………………………………………31

  2.4 Методика організації дітей на занятті з нестандартним обладнанням……………………………………………………………..34
     Висновок……………………………………………………………..37
     Список використаної літератури ………………………………...38


Вступ

Актуальність: Щоб зробити фізкультурні заняття цікавими та ефективними, різноманітними та захоплюючими, спонукають багатьох педагогів до пошуку нових форм роботи. Нестандартне обладнання це завжди додатковий стимул фізкультурно-оздоровчої роботи. Тому воно ніколи не буває зайвим. Можна без особливих витрат оновити ігровий інвентар в спортивному залі, якщо є бажання і трохи фантазії. На фізкультурних заняттях має бути, перш за все, цікаво. Нестандартний інвентар  може бути самими різними і виконувати різні функції, вони дозволяють вчителю диференційовано підходити до організації занять фізичними вправами з урахуванням умінь, знань і особливостей учнів, Вони вибірково впливають на певні групи м'язів, ущільнює цикл занять, вдвічі - троє скорочує термін набуття потрібних рухових навичок і умінь. Дуже ефективні, коли людині, що веде малорухливий спосіб життя відновлювати сили, дати навантаження бездіяльним м'язам і коли хочеться урізноманітнити дозвілля..

Безперечно, при проектуванні і виготовленні спортивного інвентарю можливі помилки. Тому при конструюванні і виготовленні все повинно бути зроблено серйозно і якісно. В цьому випадку слід віддавати перевагу колективної творчості. Можна також модернізувати наявний спортивний інвентар. Починати треба з того, що визначаємо, для яких цілей потрібен цей інвентар. Далі робимо ескізи на папері, враховуючи вік учнів і розміри виробу. Вибір матеріалу грає теж не другорядну роль, від цього залежить міцність і безпеку обладнання. Ну і звичайно не останню роль грає естетичність виробу.

...

Скачать:   txt (112.8 Kb)   pdf (267.7 Kb)   docx (45 Kb)  
Продолжить читать еще 37 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club