Халі ауыр науқастарды ауыстырып жатқызу әдістері

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

ТЕХНИКАЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІМ БЕРУ ФАКУЛЬТЕТІ

МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ ЖӘНЕ РЕАНИМАТОЛОГИЯ КУРСЫМЕН

Мейірбике ісі негіздері

ПӘНІ  БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ

Мамандығы:   «Мейірбике ісі»

Курсы:  2

Семестрі:  4

Құрастырған:Тағабаева Л.М.

Шымкент 2013

Кафедра мәжілісінде қаралды және бекітілді

«_____» ____________  № «____»  хаттама

Бекітемін

Кафедра меңгерушісі м.ғ.к.,доцент _________________________Әлдешев А.Ә.

1-САБАҚ

1. Тақырыбы:  Халі ауыр науқастарды ауыстырып жатқызу әдістері.
2. Сағат саны:  270мин (100%)
3. Сабақ түрі:  тәжірибелік
4. Сабақтың мақсаты: 

• Оқыту: оқушыларды халі ауыр науқастарды ауыстырып жатқызу әдістерімен таныстырып, үйрету.
• Тәрбиелік: оқушыларды науқастарға күтім жасау кезінде, төсек орнын ауыстыру кезінде науқастармен жақсы қарым – қатынас жасай отырып тәрбиелеу.
• Дамыту: оқушыларда науқастың төсек – орнын ауыстыру  кезінде ыңғайлы жағдай жасау қабілеттілігін дамыту.

1. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: компьютер, мультимедиялық құрылғы.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кестелер, тест тапсырмалары, жағдайлық есептер, сөзжұмбақ.

б) оқыту орны: № 1, 2, 3 бөлмелер.

1. Әдебиеттер:

Негізгі (Н)

1. «Мейірбике ісінің негіздері» Мұратбекова С.Қ. – Астана, 2007.

2. «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағы. М.Ш.Нурманова., Ж.Т.Матакова., Э.Т.Беискулова –Қарағанды,2012.

3. «Науқас адамдарды жалпы күту» Санов С.- Қарағанды,2013

Қосымша (Қ)

1. Мейірбикелік іс бойынша тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар. С.К. Мұратбекова, ҚұспановаА.Р, Ахметова К.А.-Көкшетау, 2006.

1. Ұйымдастыру кезеңі:                                                                                     15 мин (6%)

• Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
• Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
• Сабақтың мақсаты мен міндеті.

1. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру.            42 мин (15%)
2. Жаңа сабақты түсіндіру:                                                                              81 мин ( 30%)

Жоспар:

• Пациенттің төсектегі қозғалысы
• Пациентті төсекте әртүрлі қалыпта жатқызу (Фаулер қалпы, Симс қалпы, арқамен, ішімен, жанымен жатқызу қалпы)
• Емдік - қорғау тәртібі

Емдік- қорғау тәртібіне түсінік, оның элементтері, көрсеткіштері.Емдік-қорғау тәртібі- ол емдік - профилактикалық комплексті шара, науқастың физикалық және психикалық тыныштығын қамтамасыз ету бағытталған. Бүл тәртіпте бөлімшеде науқасты күту аурухана аялдамасында ыңғайластыру. Аурухана тәртібін ұйымдастырылған болу керек, себебі науқастарға тыныштық жағдай жасау. Науқастан ойландыратын, тітіркендіретін заттардан алшақтау болу. Бәріңізге жақсы мәлім, жақсы емделіп шығуына науқастың өзіндік жағдайы. Алдын ала бөлімшені, палатаны жақсылап қою: ыңғайлы керуерт, дуалдар ақ түспен боялу, суреттер іліп қою).

Шприц, қан іздері бар скальпель, қанды марлы бұлардың барлығы науқаста теріс эмоция яғни көрген кезде тітіркенеді: Төсектегі  наукасқа ең маңызды медбикенің қылығы үлкен мәнге ие. Науқас адаммен араласу ерекше, оның психикасының және нерв жүйесінің тұрақсыздығы. Медбике пациентпен сөйлесе білу керек. Аурудуң ағымы мен нашарлауы нерв жүйесіне қатты әсер етеді. Соңдықтанда медбике алдымен науқастың орталык, нерв жүйесіне жағымды әсер ететін сөздерді айту керек. Есте сақтау керек, олармен спорласпау, қарсы шықпау, дауыс көтермеу керек. Пациентті тыныштандыру және орын беру, бірақ осы уақытта барлық талаптарды және тәртіптерді, міндеттерді орындау. Егер науқас дисциплинаны, дәрігер тағайындағанды орындамайтын болса,онда бұндайларға қатаң болу керек. Көңіл бөлетін нәрсе ауырсынуымен күрес жүргізу, егулерді орындау және манипуляцияларды ауыртпай жасау. Ауруына байланысты ауруды басу немесе жою, науқасқа жақсы жағдай жасау: төсекке ыңғайлы жатқызу, ауруының мінездемесі, басып таңуды жөндеу немесе ауыстыру, жылу немесе мұздау қою, массаж жасау. Емдік- қорғау мекемесінде басты міндет қатаң тәртіпті сақтау және пациентпен медициналық жұмысшылардың түсіністігі. Дұрыс демалу, уақытылы тамақтану, дәрігердің уақыттылы бақылауы, уакыттылы дәрігерлік және диагностикалык, егулерді орындау.