Особенности мотивационной сферы у подростков с интернет-зависимостью
Автор: alina.matlyak • Ноябрь 14, 2018 • Курсовая работа • 6,124 Слов (25 Страниц) • 637 Просмотры
Министерство образования и науки Луганской Народной Республики
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Луганской республики
«Луганский государственный университет им Т.Г. Шевченко»
(ЛНУ имени Тараса Шевченко)
Институт Педагогики и Психологии
Курсовая работа на тему:
«ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ С ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТЬЮ»
Студентка 2 курса
Специальности Психология
Матляк Алина
Научный руководитель:
Старший преподаватель
кафедры психологии
Бернацкая Л.В.
Луганск - 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕННИЕ……..………………………………………………………………..3
РОЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ
- Психологические особенности подросткового возраста…...…5
- Мотивационная сфера: ключевые моменты……..…….………8
- Интернет пространство как зависимость в подростковом возрасте …......11
РОЗДЕЛ 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ
2.1. Программа исследования………………………………………..15
2. 2. Анализ и интерпретация результатов……………………….....16
ВЫВОДЫ…………………………………………..……………………………....27
ДОПОЛНЕНИЯ………………………………………….......................................29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………...……….33
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы обусловлена значительным развитием компьютерных технологий, компьютеризация охватила все сферы деятельности человека. Человек часто привязана к компьютеру по объективным причинам (работа, учеба, поиск информации), но все чаще прослеживается зависимость от компьютерных игр и социальных сетей на разных возрастных этапах. Для молодежи жизни в режиме online с легкостью заменяет реальный мир во многих сферах. Современному человеку не нужно выходить из дома, чтобы сделать покупки, оплатить услуги, пообщаться с друзьями, посмотреть фильмы, послушать музыку. Также, привлекательной для подростков, есть возможность стать кем-то другим в сети Интернет, они наделяют себя качествами, которых нет в реальной жизни. Часто подростки, которые не получают одобрения в обществе, семье, среди сверстников, ищут его в Интернет сети.
Проблемой интернет-зависимости занимались такие зарубежные ученые, как А. Войскунський, А. Голдберг, Д. Гринфилд, А. Егорова, К. Янг и другие. Среди украинских специалистов, в различных аспектах исследуют феномен интернет-зависимого поведения: Н. Бугаева, Г. Пилягина, А. Чабан, Л. Юрьева и др.
Объект исследования – особенности мотивационной сферы лиц с интернет зависимостью
Предмет исследования особенности мотивационной сферы подростков с интернет зависимостью
Цель работи состоит в теоретическом анализе и эмпирическом исследовании особенностей мотивационной сферы при Интернет аддикции у подростков
Заданием исследования является:
- Осветить психологические особенности подросткового возраста.
- Рассмотреть ключевые моменты мотивационной сферы.
- Проанализировать Интернет пространство как зависимость у подростков.
- Сформировать программу исследования.
- Проанализировать и интерпретировать результаты исследования.
Гипотеза. Подростки подвержены влиянию Интернет пространства и это влияние вызывает интернет-зависимость, как минимум, у 50% респондентов.
Методы исследования: теоретические: синтез, анализ, сравнение и обобщение информации; эмпирические: анкета К. Янг на выявление интернет зависимости, методика изучения мотивов учебной деятельности учащихся (Б. Пашнев), собственная анкета.
База исследования. Исследование проводилось на базе ЧООШ №2 г.. Червонопартизанск, Луганской области. Выборка состояла из учащихся 8-9 классов указанной школы. А именно группа учеников составляет 31 человек, из которых 14 юношей и 17 девушек.
...