Интернет-зависимость
Автор: vadim buntsev • Январь 25, 2019 • Курсовая работа • 4,456 Слов (18 Страниц) • 524 Просмотры
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №31 имени
Героя Советского Союза Алексея Максимовича Ломакина»
Интернет-зависимость
Работу выполнила
ученица 11 класса А
Соклакова Елена
Курск 2018-2019 г.
Содержание
Введение ..................................................................................................................3
Глава 1. Интернет зависимость ............................................................................5
1. 1. Что такое "интернет зависимость"? ..............................................................5
1. 2. Основные причины .........................................................................................7
1. 3. Виды зависимости ..........................................................................................9
Глава 2. Влияние интернет зависимости на здоровье ......................................11
2. 1. Физические признаки ...................................................................................11
2. 2. Психологические признаки .........................................................................12
2. 3. Как избавиться от зависимости? .................................................................13
Глава 3. Эксперимент ...........................................................................................17
3. 1. Можете ли Вы обойтись без интернета? Школьный опрос. Результаты анкетирования .......................................................................................................17
3. 2. Один день без интернета (Личные наблюдения) ...................................... 18
Заключение .........................................................................................................20
Литература ..........................................................................................................21
Приложение 1. Резульаты анкетирования ......................................................... 22
Приложение 2. Анкета ........................................................................................ 23
Введение
Интернет - это телекоммуникационная сеть, которая стала глобальной, количество пользователей интернета в 2018 году достигло 4,021 млрд человек, то есть примерно половина населения Земли. Интернет не бесплатен, но его неограниченная возможность обмена информацией привлекает всех, потому многие платят деньги за доступ в Интернет, через посредников: провайдеров. Интернет не имеет собственника и его вообще нельзя выключить, так как нет единого центра управления, потому это теперь относительно свободная сеть, в которой у многих есть свои интересы, но все они, в любом случае, основаны на обмене разного рода потоками информации в виде текста, аудио, видеоматериалов и т. д.
Больше не нужно ходить в кинотеатр, на концерт любимой группы, засиживаться в библиотеке, утруждать себя походами по магазинам, всю необходимую Вам информацию Вы можете получить, не отходя от экрана Вашего монитора.
В данной работе изучается проблема Интернет - зависимости у школьников.
Я выбрала именно эту тему, потому что эта проблема сейчас актуальна среди подростков и молодежи. Зависимость-это привыкание к тому или иному предмету, действию, явлению или человеку. Любая зависимость появляется очень быстро, в том числе зависимость от Интернета, социальных сетей и компьютерных игр. Также, данная тема будет развиваться в моей будущей жизни, так как я непосредственно взаимодействую с компьютером и моя работа будет связана с интернетом.
Я предположила, что среди учащихся школы, есть ряд подростков, которые попали под виляние социальной сети, именно поэтому целью моего проекта является поиск наличия проблемы интернет-зависимости среди обучающихся моей школы.
Также, я поставила себе задачи: ознакомить обучающихся с проблемой
зависимости в интернете, найти и предложить альтернативу социальным сетям. Для решения этих задач я использовала анкетирование, выявляя количество зависимых среди учащихся нашей школы.
Наблюдая за обучающимися нашей школы во время уроков, отдыха на переменах, я увидела, что ровно половина учащихся предпочитают телефон, нежели живое общение. В связи с этим стала актуальной проблема существования зависимости от интернета и других мобильных средств связи у обучающихся нашей школы.
Интернет-зависимость негативно сказывается на физическом и психологическом состоянии человека: повышенная агрессия, деградация личности, алекстимия, проблемы с опорно двигательным аппаратом, зрением т.д.
Все мы, так или иначе, зависим от чего-либо или кого-либо, поскольку жизнь в обществе с себе подобными, означает постоянные эмоции, чувства, контакт с теми или иными видами зависимости.
Чем же нормальное обеспечение себя всякими нужными и полезными
вещами — такими, как отношения с людьми, еда, питье, отличается от патологии зависимости? Безопасен ли компьютер для здоровья людей? Что заставляет молодежь уходить от активного образа жизни и часами проводить время в online? Почему интернет зависимость проявляется в своеобразном уходе от реальности?
В своей работе я попыталась ответить на все эти вопросы, а также определить наличие проблемы интернет зависимости среди учеников моей школы, основываясь на проведенных исследованиях.
...