Контрольная работа по "Психологии"

1. Больной К. 58 лет при патопсихологическом исследовании по таблицам Шульте показал результаты от 2-х минут и больше.

1) Какая психическая функция была исследована в данном случае?

Внимание

2) О чем свидетельствуют полученные результаты?

Выявлено выраженное снижение произвольного внимания

3) Какие еще диагностические методики можно применить для исследования этой психической функции?

Отсчитывание, корректурная проба, расстановка чисел

2. Игорь, 17 лет. Никаких жалоб на состояние умственной работоспособности не высказывает, но при настойчивых расспросах признает, что в голове бывает «пустота», что читать и учиться «нудно». Легко и быстро усваивает инструкции. Объединяет в одну группу ребенка и бабочку, так как «они нарисованы красочно». В другой группе: «автомобиль, велосипед, самолёт, телега, корабль, уборщица, кузнец, лыжник» (средства достижения цели). Сравнивая понятия «тарелка – лодка» говорит, что они «состоят из молекул». При сравнении «воробей – соловей» – объясняет «птицы», но тут же добавляет «состоят оба из 3-х слогов и оканчиваются на «й». Для запоминания выражения «больная женщина» пытается нарисовать стадион – «на нем сидят болельщики». Для слова «разлука» рисует луковицу.

1) Результаты исследования какой психической функции представлены в данном примере?

Мышление. Возможно еще и воля из-за “что читать и учиться нудно”

2) Какие методики были использованы в данном случае?

Метод классификации по группам, метод сравнение понятий, метод пиктограмм

3) О чем могут свидетельствовать приведенные данные?

Данные свидетельствуют о нарушениях мышления и шизофрении

4. Клинический психолог К., готовясь всесторонне исследовать больного Н., подобрала для него 17 диагностических методик, исследование было запланировано на 12 часов. В это время больного навешала супруга, с которой он не виделся 2 недели, поэтому на беседу пришел раздраженный. Психолог объяснила важность исследования, ограниченность времени и начала проводить тестирование, использую подготовленные методики.

1) Какие ошибки допустила психолог.

Психолог использовала слишком много методик, очень длительное время, а так же проведение исследования в нестабильном состоянии больного. Также кажется неэтичным указание на ограниченность времени, что может еще больше дестабилизировать больного.

Рекомендуется использовать не более 8-9 методик, Длительность непрерывного патопсихологического исследования не должна превышать 2 ч, а при повышенной утомляемости больных, особенно пожилого и старческого возраста - 30-40 мин. Обычно в целом исследование требует в среднем 3,5-4 ч. Поэтому его приходится проводить в течение 2, а иногда 3-4 дней. Нежелательно проведение исследования после