Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Становление ученического коллектива средствами интерактивных методов обучения

Автор:   •  Ноябрь 9, 2020  •  Курсовая работа  •  12,452 Слов (50 Страниц)  •  119 Просмотры

Страница 1 из 50

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»)

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра педагогики и методики начального образования

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Профили: Начальное образование. Иностранный язык

СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА СРЕДСТВАМИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Курсовая работа

по дисциплине педагогика

Выполнил(а) обучающаяся Плотникова В.В.

Группа НИ-18

Курс 2

Форма обучения очная

Научный руководитель:

Майнагашева Е.Н., канд.пед.наук

Абакан, 2020

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы становления ученического коллектива средствами интерактивных методов обучения……………….6

1.1 Особенности становления коллектива в начальных классах………6

1.2 Организация коллективной творческой деятельности в начальной школе с использованием интерактивных методов обучения………………....12

1.3 Основные признаки интерактивных методов обучения в начальной школе……………………………………………………………………………..16

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по становлению ученического коллектива интерактивными методами обучения у младших дошкольников………………………………………………………21

2.1 Выявление начального уровня становления ученического коллектива………………………………………………………………………..21

2.2 Использование интерактивных методов обучения как средства для становления ученического коллектива на формирующем этапе опытно-экспериментальной работы……………………………………………………24

2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по сплочению ученического коллектива интерактивными методами обучения.29

Заключение………………………………………………………………31

Библиографический список……………………………………………33

Приложения..……………………………………………………………..35

Введение

Важной целью современного образования и одной из первенствующих задач государства и общества считается воспитание высоконравственного, ответственного, активного и компетентного гражданина России. Одним из требований ФГОС НОО считается создание и формирование школьного ученического коллектива.

Человек - существо социальное, и, начиная с малых лет, он обязан учиться жить вместе с другими людьми, входить с ними во взаимодействие. Этому можно выучиться лишь в групповом общении, в коллективе. Одним из коллективов, где воспитанник проводит большую часть собственного времени, считается школьный класс.

Процессы становления личности и коллектива прочно соединены друг с другом. Формирование личности находится в зависимости от становления коллектива, его уровня развития, структуры сформировавшихся в нем деловых и межличностных взаимоотношений. С другой стороны, активность воспитанников, степень их физиологического и умственного развития, их способности и возможности обусловливают воспитательную силу и воздействие коллектива. В окончательном результате коллективное отношение сформулировано тем ярче, чем наиболее активны члены коллектива, чем полнее они используют собственные личные способности в жизни коллектива. Потому проблема формирования детского коллектива в современной школе актуальна для педагога и подразумевает опору на исследование и пересматривание педагогического опыта по решению данной задачи в практике воспитательной работы с младшими школьниками.

...

Скачать:   txt (174 Kb)   pdf (520.2 Kb)   docx (91.7 Kb)  
Продолжить читать еще 49 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club