Реабилитационный потенциал семьи ребенка с ОВЗ

Министерство просвещения Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Оренбургский государственный педагогический университет»

Институт педагогики и психологии

Кафедра специальной психологии

РЕФЕРАТ

«Реабилитационный потенциал семьи ребенка с ОВЗ»

Султанова Айнагуль Бахтжановна

1 курс группа ЗМ-ППСИО-11

Направление подготовки

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование

Направленность подготовки

«Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании»

Научный руководитель:

Фоминых Екатерина Сергеевна

Оренбург 2022

Оглавление

Введение 3

1.1 Сущность реабилитационного потенциала личности и семьи в современной литературе 4

1.2 Структура реабилитационного потенциала семьи ребенка с ОВЗ 6

1.3 Социально-психологические детерминанты реабилитационного потенциала семьи ребенка с ОВЗ 9

Заключение 11

Список литературы 12

Введение

Включение в общество лиц с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями закреплено на законодательном уровне и активно реализуется. Разрабатываются и реализуются программы социальной реабилитации для возможности участия лицам данных категорий во всех формах социальной жизни. Цели и задачи реабилитационной помощи значительно расширяются и направлены на устранение всех ограничений жизнедеятельности, препятствующих социальной интеграции индивидуума.

Реабилитационный потенциал является важным фактором успешности реабилитационных мероприятий. Реабилитационный потенциал личности и семьи изучается современными исследователями с точки зрения разных наук: медицины, психологии, дефектологии, педагогики.

Реабилитационный потенциал - это комплекс биологических и психологических характеристик человека, а также социально-средовых факторов, позволяющих в той или иной степени реализовать его потенциальные способности. Личностный потенциал и его уровень развития отражает системы мотивационного, самооценочного, эмоционального состояния человека и его внутреннего потенциала.

Обращаясь к вопросу реабилитации детей с ОВЗ, в современных исследованиях важная роль отводится социальному окружению ребенка, а именно семье. Семья является главным институтом трансляции культурных норм и правил, и является главным механизмом в развитии ребенка с ОВЗ. Обращаясь к специалистам разного уровня и профиля, следуя рекомендациям, принимая активное участие в реабилитационных мероприятиях, семья способствует развитию ребенка для дальнейшей социализации и интеграции в общество.

Нами было проведено реферирование современной литературы по теме исследования и рассмотрены основные социально-психологические детерминанты реабилитационного потенциала семьи ребенка с ОВЗ.

1.1 Сущность реабилитационного потенциала личности и семьи в современной литературе

Реабилитационный потенциал – это биологические и социально-психологические возможности индивида компенсировать ограничения жизнедеятельности, сформировавшиеся вследствие болезни или дефекта. Реабилитационный потенциал рассматривается как система преморбидно сформированных индивидуально-психологических характеристик