Плагиат в системе Российского высшего образования: что же делать?

Плагиат в системе Российского высшего образования: что же делать?

Плагиат присутствует во многих направлениях деятельности человека, например, в  искусстве, музыке, блогах, образовании и т.д. Работа, которая является плагиатом, не несет никакую ценность, ведь ничего нового она не привносит в ту или иную сферу деятельности. Он отрицательно влияет на людей, которые создают первоисточники и дело не в материальных потерях, а в психологических, моральных.  На то, что бы создать свой продукт нужно стараться и тратить уйму времени. Такие действия наносят вред не только самому себе, но и другим, не говоря уже о том, что нарушаются нормы морали и правовые законы. Ничем другим как воровством это назвать нельзя.

В системе высшего образования плагиат тоже не редкость, это касается как студентов, так и преподавателей. И как мне кажется, нужно ужесточить наказание за плагиат, ведь обычно за то, что студент принес не свою работу, ему ничего не бывает, кроме как «нагоняя» за это. Ему просто говорят переделать работу и принести позже. Он чувствует свою безнаказанность и вероятнее всего, немного переделав работу (не факт, что сам) принесет ее обратно. Если его еще раз поймают на этом, ему опять же ничего не будет. А если бы его поймали на плагиате и снизили максимальную оценку за эту работу до половины или дали бы совершенно другой тип работы, как тест или контрольную точку,  думаю мало бы у кого появилось желание копировать чьи-то работы.
Но в таких ситуациях виноват не только студент, но и преподаватель, который принимает работы студентов, написанные не ими. Тогда какой прок от этого?  Лично я таких преподавателей не встречала, но слышала о таких. Как говорится «рыба гниет с головы», так чему может научить такой преподаватель? Поэтому мне кажется, нужно раз в полгода или год, проводить определенные проверки всех заданий от студентов, которые есть у преподавателя. И если будет очень много работ, которые сплагиачены, то делать выговор или штраф.
Так же, еще одним решением проблемы может выступать то, что преподаватель будет давать каждый раз новые задания, а не такие, какие давал предыдущему курсу, это снизит возможность попросить работу у старшекурсников.  Не давать одинаковые темы на группы или потоки, так же поможет решению проблемы плагиата. Еще лучше будет, если преподаватель будет  давать задания, которые он сам составил и которые найти на просторах сети будет просто невозможно. Все это в совокупности даст неплохую вероятность того, что студент сделает все сам, но не исключит ее. Ведь он может заплатить деньги или попросить кого-то другого сделать это за него. Что бы максимально защититься от такого, можно принимать задания в устной форме и с вопросами, если человек делал сам свою работу, ему не составит труда рассказать ее и ответить на вопросы, а если нет, то это будет ясно сразу.