Образовательные стратегии учащихся школ в условиях трансформации системы высшего образования в Республике Беларусь

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

Кафедра социологии

РЫБАКОВА

Дарья Валерьевна

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Дипломная работа

Научный руководитель:

кандидат социологических наук, доцент Белов А.А.

Допущена к защите

«___» _____________2022 г.

Зав. кафедрой социологии

Доктор социологических наук,

профессор __________А.Н. Данилов

Минск, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

РЕФЕРАТ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ        3

ВВЕДЕНИЕ        6

ГЛАВА 1 МАССОВИЗАЦИЯ И КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ КАК ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ        9

1.1        Трансформация и развитие системы высшего образования в Республике Беларусь        9

1.2        Массовизация и коммерциализация высшего образования в Республике Беларусь        21

ГЛАВА2 ЗНАЧЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЯХ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ        28

2.1 Значение высшего образования        28

2.2 Мотивации молодежи Республики Беларусь к получению высшего образования.        32

2.3 Значение высшего образования в образовательных стратегиях учащихся общеобразовательных школ на примере школы №40 г. Гродно        36

2.3.1 Результаты исследования        40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        43

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        45

ПРИЛОЖЕНИЕ А        48

ПРИЛОЖЕНИЕ Б        54

РЕФЕРАТ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Дипломная работа – 39 стр., 1 табл., 30 источников.

МАССОВИЗАЦИЯ, КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТРАНСФОРМИЦИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Объект: система высшего образования в Республике Беларусь.

Цель: изучить образовательные стратегии учащихся школ в условиях трансформации системы высшего образования.

Методы проведения работы: анализ литературы, анкетный опрос, интервью.

Современное высшее образование является одной из наиболее популярных тем исследования в разных странах мира. Тенденции его развития во много определяют уровень жизни страны охватывая разные сферы жизни общества.

Исследование, проведённое в рамках дипломной работы, позволило в очередной раз продемонстрировать возможности анкетного опроса, а также метода интервью при исследовании значения высшего образования в образовательных стратегиях учащихся общеобразовательных школ (на примере школы №40 г. Гродно).  Благодаря исследованию были выявлены основные мотивы выбора высшего учебного заведения в качестве образовательной стратегии. Исследование позволило определить значение высшего образования для старших школьников. А также, показало отношение старших школьников к образованию в целом.

РЭФЕРАТ ДЫПЛОМНАЙ ПРАЦЫ

Дыпломная праца – 39 стар., 1 табл., 30 крыніц.

МАСАВІЗАЦЫЯ, КАМЕРЦЫЯЛІЗАЦЫЯ, ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ, ТРАНСФАРМАЦЫЯ СІСТЭМЫ ВЫШЭЙШАЙ АДУКАЦЫІ.

Аб'ект: сістэма вышэйшай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь.

Мэта: Вывучыць адукацыйныя стратэгіі навучэнцаў школ ва ўмовах трансфармацыі сістэмы вышэйшай адукацыі.

Метады правядзення працы: аналіз літаратуры, анкетный апытанне, інтэрв'ю.

Сучаснае вышэйшую адукацыю з'яўляецца адной з найбольш папулярных тэм даследаванні ў розных краінах свету. Тэндэнцыі яго развіцця ў шмат вызначаюць узровень жыцця краіны ахопліваючы розныя сферы жыцця грамадства.