Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Особенности практического применения интерактивных досок и панелей при организации учебного процесса

Автор:   •  Июнь 1, 2022  •  Статья  •  378 Слов (2 Страниц)  •  241 Просмотры

Страница 1 из 2

УДК 378.14

Особенности практического применения интерактивных досок и панелей при организации учебного процесса

Степанюк Софья Андреевна,

преподаватель Белгородского педагогического колледжа,

Коптелова Лилия Валерьевна,

старший преподаватель кафедры информационных

систем и технологий

Белгородского университета кооперации,

экономики и права

В условиях цифровизации экономики и переходе к управлению цифровой инфраструктурой мировой экономике особую роль приобретает использование инновационных гаджетов в профессиональной деятельности. Одним из разделов программы «Цифровизация экономики РФ» является образование и кадры, в рамках которого подразумевается активное внедрение в образовательный процесс STEAM-технологий (Science, Technology, Engineering, Math). На рисунке 1 представлен процесс организации  STEAM-образования (рис. 1).

Рис. 1. Организация STEAM-образования

Использование в образовательном процессе на уровне муниципальных образовательных учреждений таких IT-инструментов как интерактивные доски и панели позволит повысить степень усвоения учебного материала, Использование в образовательном процессе на уровне муниципальных образовательных учреждений таких IT-инструментов как интерактивные доски и панели позволит повысить степень освоения учебного материала и достичь поставленных целей и задач.

На рисунке 2 представлены особенности и преимущества практического применения интерактивных досок и панелей при организации учебного процесса.

Рис. 2. Особенности и преимущества практического применения интерактивных досок и панелей при организации учебного процесса

Данные, приведенные на рисунке 2, основаны на опыте практической деятельности при организации обучающих занятий в ОГАПОУ Белгородском педагогическом колледже по дисциплине «Информатика».

Следует отметить, особенностью использования интерактивных досок и панелей является сохранение поэтапного логического подхода при организации учебного процесса, а также ряд иных факторов:

  1. Получение 85% информации с помощью зрительного анализатора.
  2. Развитие навыков работы в команде, лидерских качеств, а также индивидуальной работы.
  3. Развитие логики, мышления, памяти.
  4. Развитие мелкой моторики рук.
  5. Получение знаний, умений и навыков в работе с высокотехнологичными устройствами.
  6. Появление у обучающихся интереса к предмету.

Проведение уникальных интерактивных занятий возможно не только в формате традиционного обучения (очного, заочного, очно-заочного), но и в дистанционном. Локдаун 2020 года наглядно показал особую значимость дистанционного обучения.

...

Скачать:   txt (6 Kb)   pdf (83.3 Kb)   docx (9.4 Kb)  
Продолжить читать еще 1 страницу »
Доступно только на Essays.club