Организация учебного процесса на начальной ступени образования в Республике Беларусь

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра источниковедения

Организация учебного процесса на начальной ступени образования в Республике Беларусь

Курсовая работа

Селицкого Вячеслава Вадимовича студента 1 курса, специальность «документоведение»

Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент В.А. Латышева

____________________

«___» ___________ 2021 г.

Минск, 2021

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ        3

Глава 1. НЕОБХОДИМЫЕ НОРМАТИВНО ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ        4

1.1 Общие нормативно правовые документы        4

2.1 Нормативно правовые документы общего среднего образования        10

Глава 2. ДОКУМЕНТАЦИЯ РЕГЛАМЕНТИРУЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ        15

2.1 Образовательный стандарт начального образования        15

2.2 Типовой учебный план учреждений общего среднего образования        19

2.3 Инструктивно-методические письма        19

2.4 Методические рекомендации        21

2.5 Перечни пособий для педагогов и учащихся учреждений среднего образования, учебных изданий, учебных программ факультативных занятий        21

ВЫВОД        22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        23

ВВЕДЕНИЕ

В век информационных технологий физический труд всё больше уступает умственному. Поэтому правительства всех стран стараются обеспечить себя квалифицированными кадрами в информационной сфере. Для достижения такой цели необходимо качественная система образования. Республика Беларусь не стала исключением. В нашей стране конституционно закреплено право на получение образования. Поэтому организация этого процесса – одно из важнейших направлений в политике государства.

 В курсовой работе я буду рассматривать только одну форму образования, а именно – образование I ступени общего среднего образования. Ведь именно в этот период дети оценивают – нравится им учиться или нет. Поэтому, на мой взгляд самая важная функция начальной школы – заинтересовать ребёнка учиться.

 Для достижения этой цели в нашей стране разработано огромное количество документов, регулирующих данный процесс. К тому же они постоянно изменяются, дополняются или заменяют друг друга

Цель моей курсовой работы – краткий обзор документации, относящийся к организации учебного процесса на начальной ступени образования в Республике Беларусь, её частична систематизация, выделение основных идей.

Глава 1. НЕОБХОДИМЫЕ НОРМАТИВНО ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1.1 Общие нормативно правовые документы

Каждый гражданин Республики Беларусь имеет право на бесплатное образование [1, статья 49], поэтому образовательный процесс регулируется государством. Вследствие этого, рассматривая организацию образовательного процесса в начальной школе надо, опираться на нормативные государственные акты. Существует множество видов таких актов из-за многообразия форм образовательного процесса. Это дошкольное образование, образование 1,2 и 3 ступеней общего среднего образования, образование для вечерней школы, гимназии, гимназии-интерната, лицея, специализированного лицея, суворовского училища, кадетского училища, санаторной школы-интерната, базовой и средней школы колледжа искусств, средней школы училища олимпийского резерва. Но для всех выше перечисленных форм есть общие документы.

 Первый и самый главный - это конституция, в ней закреплена основа для всей последующей документации, именно в конституции закреплено право на бесплатное образование и обязанность государства предоставить его всем гражданам: «Каждый имеет право на образование. Гарантируются доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования. Среднее специальное и высшее образование доступно для всех в соответствии со способностями каждого. Каждый может на конкурсной основе бесплатно получить соответствующее образование в государственных учебных заведениях.» [1, статья 49].