Если я буду учителем

Да, уж! Есть над чем подумать…

Сразу же напрашивается ответ, конечно же, я буду хороший учитель. Но что значит быть хорошим? Все мы стремимся быть хорошими друзьями, коллегами, соседями, в будущем родителями. Так что же это такое, быть хорошим учителем?

Основные требования, которыми должен обладать учитель, прописаны в Законе «Об образовании». Прежде чем стать хорошим учителем, нужно познакомиться с этим законом и с рядом других документов, где прописаны все требования. Законы пишут умные опытные люди. Но мне кажется, что детей прежде всего необходимо учить думать, размышлять, научить читать книги. Потому что думающий, воспитанный, читающий человек всегда будет «в тренде».

Для того, чтобы стать хорошим учителем, необходимо обладать огромным количеством качеств. Основным качеством, на мой взгляд, которым должен обладать современный учитель – это быть практиком своего предмета. Опыт приходит только с годами – это истина непоколебима! Практика нужна во всем, а уж тем более в работе с детьми. Я обладаю таким важным качеством, как бесстрашие! Не боюсь детей, не боюсь новых заданий и испытаний! А для чего мне их бояться, если это мое будущее? Очень важным мне кажется качеством, которым я обладаю, это то, что я даю себе обязательство стать знатоком своего предмета. Почему это важно? А вы представьте себе учителя изобразительного искусства, который после окончания учебы ни разу не брал кисти, карандаши в руки. Или учитель математики, который сам не может решить ни одну задачу. Мне кажется, нет страшнее учителя, который не знает своего предмета, что тогда останется у детей? Но еще большее недоумение, даже неприязнь у меня вызывают учителя, которые не любят детей. Как бы банально это не