Властивості множення і ділення на 100. Розв’язування задач

План-конспект уроку

Математика 3 клас

Підручник: М. В. Богданович, Г. П. Лишенко

Тема: Властивості множення і ділення на 100. Розв’язування задач.

Мета: вчити учнів застосовувати в обчисленнях правило множення та ділення на 100; формувати навички усних і письмових обчислень, уміння розв'язувати задачі вивчених видів; розвивати мислення; математичне мовлення; виховувати моральні якості.

Хід уроку:

I. КОНТРОЛЬ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Організаційний момент

1.2 Творча перевірка д/з

Учні звіряються один з одним, потім хтось з дітей коментує відповіді на завдання. Обговорюють. Якщо є помилки – виправляють, пояснюючи.

1.3 Усні обчислення (с.118 № 748)

10 · 7 : 1 = 70                          8 · 10 – 1 = 79                        90 : 10 · 0 = 0
   60 : 10 · 1 = 6                          10 · 4 + 54 = 94                   (32 + 49)  · 10 = 810

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

2.1. Підготовка до вивчення нового матеріалу[pic 1]

1) Колективна робота (с. 118, №749)

Учні знаходять добутки, користуючись зразком:

100 · 2 = 200              100 · 5 = 500              100 · 7 + 200 = 900

1 сот. · 2 = 2 сот.       1 сот. · 5 = 5 сот.       1 сот. · 7 + 2 сот. = 9 сот.

100 · 9 – 300 = 600

1 сот. · 9 – 3 сот. = 6 сот.

–  Як помножити число на 10?

• Щоб помножити число на 10, треба до нього справа приписати один нуль.

–  Як поділити число на 10?

• Щоб поділити число на 10, яке закінчується нулем, треба в ньому справа закрити один нуль.

2.2 Пояснення нового матеріалу

1. Робота в парах (с.119, № 750)

– У кожній рівності порівняйте перший множник і добуток та зробіть висновок.

3 · 100 = 300                               7 · 100 = 700
5 · 100 = 500                               9 · 100 = 900

Висновок. Щоб помножити число на 100, треба до нього справа приписати два нулі.

      2) Робота в парах. Складання рівностей (с. 119, № 751)

– З добутків складіть рівності з діленням на 100 та зробіть висновок.

4 · 100 = 400                  6 · 100 = [  ]                    8 · 100 = [  ]
400 : 100 = 4                  600 : 100 = [  ]                [  ] : 100 = [  ]

Висновок. Щоб поділити на 100 число, яке закінчується нулями, треба в ньому справа закрити два нулі.

     3) Фізкультхвилинка

2.3 Первинне закріплення

1. Коментоване розв'язування прикладів (с. 119, № 752)

80 · 10 : 100 = 8                   100 · 5 : 10 = 50                  60 – 100 : 100 = 59
900 : 10 : 10 = 9                   100 · 7 : 10 = 70                   1 · 1 · 1 + 100 = 101

2) Робота над задачею (с. 779, № 753)