Австралиядаfы бiлiм беру және кадрларды даярдау жуйесi

                                                                                                    Мосолова.О.В

АВСТРАЛИЯДАҒЫ БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ КАДРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ ЖҮЙЕСІ

Австралияның жоғары білім беру жүйесін кәсіптік-техникалық колледждер мен университеттер құрайды, бұл ретте колледждер кіші мамандарды, ал университеттер — бакалаврлар мен магистрлерді даярлауды жүзеге асырады. Барлық жоғары оқу орындары мемлекеттік, жеке немесе католиктік басқару мекемелері болып бөлінеді. Болашақ мұғалімдерді дайындауға университеттердегі білім беру факультеттері ғана құқылы.

Австралияның кәсіби педагогикалық білім беру жүйесінде мұғалімдерді даярлаудың үш моделі ерекшеленеді:

а) білім бакалавры және өнер бакалавры немесе білім бакалавры және ғылым бакалавры бір білім беру-біліктілік деңгейінің екі мамандығы бойынша оқытуды көздейтін параллельді білім;

б) ғылым немесе өнер бакалавры дәрежесі бар, бірақ педагогикалық білім алғысы келетін студенттерге арналған дәйекті;

в) мектепке дейінгі және бастауыш білім беру мұғалімдерін даярлау моделі.

Австралияда әр студент, болашақ мұғалім, мұғалімдерді даярлаудың параллель моделіне сәйкес, кем дегенде екі оқу саласының маманы болуы керек, өйткені ел үкіметі орта мектеп мұғалімдерін бір мамандық бойынша даярлауды экономикалық тұрғыдан тиімсіз деп санайды. Мысалы, Сидней университеті мұғалімдерді даярлаудың осындай бағыттарын ұсынады:

* ғылым бакалавры / орта білім бакалавры (мамандануы: математика);

* ғылым бакалавры / орта білім бакалавры (мамандандыру: биология, химия, физика, геология және геофизика);

* өнер бакалавры / орта білім бакалавры (мамандандыру: Ежелгі әлем тарихы, қазіргі тарих, араб, қытай, француз, неміс, итальян, жапон, корей, қазіргі грек, испан, Индонезия, еврей тілі мен әдебиеті, Латын, экономика, музыкалық-драмалық өнер);

* орта білім бакалавры (Мамандандыру: Дене шынықтыру, денсаулық және оңалту)

Мамандандыру ретінде көрсетілген білім саласы бүкіл дайындық курсының негізгі оқу пәні болып табылады. Негізгі мамандандырудан басқа, студенттер ғылым немесе өнер бакалаврларын даярлау бағдарламалары ұсынатын ықтимал пәндер тізімінен екінші мамандандыру пәнін таңдайды — бұл география, математика, экономика, ағылшын тілі екінші тіл ретінде. Австралияда өнер циклінің пәндеріне гуманитарлық ғылымдар, ал нақты және жаратылыстану ғылымдары жатады. Пәнді игеру оны толық ашатын бірқатар оқу модульдерін зерттеуді қамтиды. Австралиядағы модуль белгілі бір оқу курсын білдіреді. Әр пән үшін университеттер міндетті және элективті оқу модульдерінің тізімін жасайды. Мысалы, филолог-мұғалімдерді даярлау бағдарламаларының компоненттері келесілер болып табылады:

* лингвистикалық Модульдер (Әр шет тілі үшін семестрде 4-тен 6 модульге дейін);

* педагогика бойынша модульдер (саны мен мазмұны мамандандыруға байланысты);

* тілді оқыту әдістемесі бойынша Модульдер (Бір семестрде 1-ден 3-ке дейін);

* мамандандыру пәндеріне байланысты гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық, математикалық және жалпы жаратылыстану-ғылыми, жалпы білім беру циклдерінің модульдері;

* педагогикалық практика (курсқа байланысты 45-тен 1 мың күнге дейін) .

Болашақ мұғалімдерді даярлаудың дәйекті моделі мұғалім дипломын алуға мүдделі педагогикалық емес факультеттердің түлектеріне де арналған. Магистратураның бір жарым-екі жылында студенттер психологиялық-педагогикалық цикл пәндерін оқып, педагогикалық практика процесінде мектепте жұмыс істеу дағдыларын игеріп, кәсіби педагогикалық білім мен дағдыларға ие болады.

Сидней университетінде алғашқы үш семестрдің магистрлерін даярлаудың оқу бағдарламасының архитектурасын "Жалпы педагогика", "инклюзивті педагогика", "оқыту және тәрбиелеу теориясы", "мектеп ғылымына кіріспе" педагогикалық модульдері, педагогикалық практика және мамандану пәндерін оқыту әдістемесі бойынша Модульдер құрайды (әр мамандандыруға үшеуден). Толық жоғары білім беретін бағдарламалармен қатар, университеттер педагогикалық білім беру курстарын ұсынады, олардың аяқталуы білім беру және біліктілік деңгейін қамтамасыз етпейді, ио элективті пәндер немесе модульдер арасында педагогика модульдерін таңдаған педагогикалық емес факультеттердің студенттері үшін қажет. Сонымен қатар, мұндай курстар педагогикаға қызығушылық танытқандарға университеттік білім деңгейінде іргелі білім мен дағдыларды алуға мүмкіндік береді.