Возможности эстетического и нравственного воспитания на уроках по пейзажному рисованию

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М.МАШЕРОВА»

Художественно-графический факультет

Кафедра изобразительного искусства

Допущена к защите

«___» __________ 2013 г.

Заведующий кафедрой

изобразительного искусства,

кандидат искусствоведения,

доцент

___________ Г.П. Исаков

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ПЕЙЗАЖЕМ

1-08 80 02 - Теория и методика обучения и воспитания

(в области изобразительного искусства)

магистрант кафедры

изобразительных искусств

Чжан Дунмэй

Научный руководитель:

А.А. Альхименок, доцент,

кандидат педагогических наук

Витебск, 2013

Магистерская диссертация в объеме ___ с., 42 рис., 32 источника, 2 прил.

ПЕЙЗАЖ, ЖИВОПИСЬ, МАСЛЯНАЯ ЖИВОПИСЬ, ЖАНР, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КИТАЙСКАЯ ЖИВОПИСЬ, МЕТОДИКА, ТЕХНИКА

Объект исследования – процесс обучения выполнению пейзажа на художественно-графическом факультете.

Предмет исследования – методика выполнения пейзажа в технике масляной живописи.

Цель работы: выявить сущность методики выполнения пейзажа в технике масляной живописи.

Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы по проблеме исследования (диссертаций, монографий, учебных программ, учебных пособий по живописи на художественно-графических факультетах); методы наблюдения, интервью и особенности фиксации материала в ходе исследования актуального художественного опыта; историко-типологический метод исследования; формально-статистический метод; метод структурного и функционального анализа.

Элементы научной новизны: заключаются в анализе и обобщении опыта исторически сложившихся методов обучения масляной пейзажной живописи в плане возможностей использования их для обучения искусству пейзажа студентов художественных специальностей;

Результаты внедрения: диссертация может быть использована в процессе преподавания живописи на художественно-графическом факультете.

Содержание