Музыка протеста социологический рефераты и научные статьи
361 Музыка протеста социологический Бесплатные рефераты: 351 - 361
-
Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской
Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской. Двадцатый век стал веком революции в балетном искусстве, это время преобразования и переосмысления устоявшихся веками канонов танца, время новых открытий и изобретений в этом жанре, технологизации балета посредством внедрения в него новейших достижений науки в области механики и электроники, а в последнее время и компьютерных технологий. Основной задачей, стремлением современного балета стало выражение определённой идеи через пластику человеческого тела.
Рейтинг:Размер документа: 2,581 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2024 -
Аннотация музыки М. Парцхаладзе стихи М. Квливидзе «Джвари»
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Музыкальный колледж МГИМ им. А. Г. Шнитке АННОТАЦИЯ Музыка М. Парцхаладзе Стихи М. Квливидзе «Джвари» Работа выполнена студенткой III курса Клюквиной Евфимией Класс преподавателя Маркова Сергея Викторовича 2024 год 1. Вступительный раздел Биографическая справка Мераб Алексеевич Парцхаладзе – советский, российский и грузинский композитор. Будущий композитор родился 15 декабря 1924 года в семье крестьянина Алексея Парцхаладзе, чье воспитание во многом оказало важнейшее влияние на юного Мераба. Отец был человеком по-настоящему
Рейтинг:Размер документа: 3,026 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2024 -
Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики
Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики После Октябрьской революции создавались новые школы, цель которых – подготовка всесторонне развитых людей. Музыкальное воспитание стало неотъемлемой частью школьного образования. Ещё в 20-х г.г. 20 столетия Н.Ф. Финдейзен, учёный, историк, историограф русской музыки хлопотал о введении учебного курса по истории музыки в школе, поднимал вопрос о необходимости приобщения молодёжи к звучащей истории России и Запада и предлагал внести в педагогический процесс помимо фактологических знаний
Рейтинг:Размер документа: 285 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2024 -
Современные виды нотописи в музыке
I. Введение Подобно письменности любого народа и культуры, нотопись в музыке служит основным столпом для коммуникации, обеспечивая стандартизированную систему, через которую композиторы кодируют свои музыкальные идеи, а исполнители их интерпретируют и превращают в звук. Это система, которая формировалась и была основой западной музыки на протяжении веков, предлагая структурированную рамку для представления тональности, ритма, динамики и других музыкальных элементов. Ее стандартизированный формат способствовал распространению музыкальных произведений, позволяя композиторам и исполнителям делиться своим искусством с аудиториями по
Рейтинг:Размер документа: 1,719 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2024 -
Вопрос восприятия музыки в психологии музыкальных способностей
Вопрос восприятия музыки в психологии музыкальных способностей. Вопрос восприятия музыки активно рассматривался педагогами и научными деятелями. Так в 1946 г. был создан Научно-исследовательский институт художественного воспитания при Академии педагогических наук, где работники обобщали и исследовали опыт учителей музыки, разрабатывали программу по музыке в школе (на 6 лет обучения). В послевоенное время получили известность труды по музыкальной психологии, теории и методике музыкального воспитания Б. М. Теплова, В. Н. Шацкой, Н. Л. Гродзенской, где большое значение отводилось
Рейтинг:Размер документа: 266 Слов / 2 СтраницОтправлено: Август 4, 2024 -
Вопросы изучения структуры урока музыки в трудах педагогов и музыкальных психологов
Вопросы изучения структуры урока музыки в трудах педагогов и музыкальных психологов. В. Н. Шацкая указывала, что на занятиях желательно пробудить первым делом увлечение и потребность в музыке, а лишь потом развивать технические навыки, также она отмечала, что полноценное восприятие музыки и развитие художественного вкуса можно достигнуть только при условии целенаправленного педагогического руководства. [20] По инициативе Н.Л. Гродзенской были открыты первые детские музыкальные школы, курсы повышения квалификации учителей музыки. В книге "Школьники слушают музыку" (1969 г.)
Рейтинг:Размер документа: 258 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 2, 2024 -
Вопросы слушания музыки в начальной школе в трудах Гродзенской и Ветлугиной
Вопросы слушания музыки в начальной школе в трудах Гродзенской и Ветлугиной. В работе Гродзенской «Слушание музыки в начальной школе» (1960 г.), была попытка связать разные виды музыкальной деятельности через освоение средств музыкальной выразительности, с учётом возраста детей и их особенностей восприятия, а также включать элементы межпредметных связей для углубления восприятия музыки детьми. Автор утверждала, что «пение и слушание музыки взаимосвязаны», структурой уроков музыки стала предложенная ею последовательность слушания музыки: вступительное слово учителя, слушание произведения, анализ
Рейтинг:Размер документа: 261 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2024 -
Музыканың адамға әсері
Музыканың адамға әсері Адамзат баласының өмірінде өнердің, оның ішінде музыканың алатын орны ерекше. Тарихта болған талай ұлы адамдар, өздерінің адам игілігіне қалдырып кеткен ұлы істері үстінде еш уақытта өнерден алыс кетпеген. Карл Маркс жас кезінде өнерді тыңдау, бағалаумен шектелмей өзі де өлең жазған. Ал фортепьяноның бірінші рет тарих бетінде көрінуін, Паганин саусақтарының соншама көз ілеспейтін тездікте жүруінің себептерін жазған Фридрих Энгельс мұндай тұжырымды ойға өнерді сүю, зерттеу, музыканы тыңдап-түсіну арқылы жеткен. Ұлы ойшылдардың қай-қайсысын алсақ
Рейтинг:Размер документа: 1,635 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2024 -
Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки
Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки. Появление детского музыкального творчества у детей свидетельствует о развитии у них восприятия музыки. Н.А. Ветлугина выделила основные умения и навыки музыкальной деятельности, которые необходимо формировать у ребёнка уже с дошкольного возраста (продолжение в школьном возрасте): Целостное и дифференцированное восприятие музыкального произведения, ориентировка в нём. Ветлугиной раскрывается значение той или иной музыкальной деятельности (например, целостное восприятие способствует появлению правильной эмоциональной реакции на настрой песни или пьесы;
Рейтинг:Размер документа: 264 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2024 -
Социологический метод в литературоведение
Социологический метод в литературоведении представляет собой совокупность принципов и методов исследования, направленных на изучение литературы как социального явления. Этот метод позволяет выявить взаимосвязь между литературным произведением и обществом, проанализировать, как социальные условия влияют на создание и восприятие художественных текстов. Исторические корни социологического метода Корни социологического метода в литературоведении уходят в XIX век, когда ученые начали обращать внимание на социальные аспекты литературного творчества. Однако широкое распространение этот метод получил в XX веке, особенно в рамках марксистской
Рейтинг:Размер документа: 1,077 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2024 -
Влияние музыки на психоэмоциональное состояние человека
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА Курсовая работа студента 3 курса института социально-гуманитарного и цифрового развития медицины по специальности «Клиническая психология» Воронковой Влады Алексеевны Научный руководитель – старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии Фильштинская Елена Геннадьевна САМАРА 2022 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА 6
Рейтинг:Размер документа: 7,166 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2024