Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Исаак Левитан русский художник рефераты и научные статьи

Поиск

1,181 Исаак Левитан русский художник Бесплатные рефераты: 326 - 350 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июль 12, 2021
  • Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Управление образования города Алматы Алматинский государственный гуманитарно-педагогический колледж №2 Курсовая работа Тема: Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе Дисциплина: Современный русский язык и методика обучения русскому языку, каллиграфия Обучающаяся: Фаррахова Мария Курс: 4 Специальность: 0105000 «Начальное образование» Квалификация: 0105013 «Учитель начального образования» Группа: Ш-42 Количество листов: АЛМАТЫ, 2018 Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические основы понятия оценивания 6 1.1 Суть и принципы оценивания в начальной школе 6 1.2 Содержание системы критериального оценивания

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,068 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2019 Автор: Sashastas
  • Функции фазовых глаголов и глаголов похожих на них в русском языке

    Функции фазовых глаголов и глаголов похожих на них в русском языке

    Эссе на тему: «Функции фазовых глаголов и глаголов похожих на них в русском языке» К вопросу о фазовых глаголах лингвисты обратились сравнительно недавно, хотя аналитизм в русском языке довольно распространен. Эта тема не поднималась учеными вплоть до последней трети XX века, в академических же грамматиках русского языка фазовые глаголы встречаются лишь в разделе «Синтаксис», где речь идет о составном глагольном сказуемом. Как известно, фазовые значения носят универсальный характер и могут выражаться разными средствами – от

    Рейтинг:
    Размер документа: 329 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 28, 2019 Автор: tla96
  • Лекция по "Русскому языку"

    Лекция по "Русскому языку"

    Аккомодация – возникает между согласным и гласным, обычно стоящими рядом Активные органы речеобразования - органы, которые совершают движения при образование звука (язык, нижняя челюсть, губы) Ассимиляция - уподобление одного звука другому по какому-либо признаку Аффрикаты - это согласные, представляющие собой слитное сочетание смычного согласного с фрикативным, обычно одного и того же места образования (ц, ч) Взрывные согласные - это смычные согласные, при образование которых происходит полная задержка воздушной струи и повышение в результате этого внутриротового

    Рейтинг:
    Размер документа: 999 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Март 28, 2019 Автор: belovushka
  • Особенности речевого поведения русского молодого человека XXI века

    Особенности речевого поведения русского молодого человека XXI века

    ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ РУССКОГО МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА XXI ВЕКА ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. АНАЛИЗ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО РЕЧЕВОМУ ПОВЕДЕНИЮ 5 1.1 Понятие «речевое поведение» 5 1.2. Речевой портрет и речевые стереотипы 8 ГЛАВАII. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА XXI ВЕКА 13 2.1. Современный молодежный сленг как один из социальных вариантов русского языка 13 2.2. Анализ особенностей речевого поведения студента-филолога XXI века 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 20 ________________ ВВЕДЕНИЕ Речевое поведение человека – сложное явление,

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,635 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2019 Автор: evgesha8
  • Программы восстановления русской государственности Александра Невского и Даниила Галицкого

    Программы восстановления русской государственности Александра Невского и Даниила Галицкого

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Институт истории и политики Кафедра истории России Горенко Екатерина Алексеевна Программы восстановления русской государственности Александра Невского и Даниила Галицкого. Доклад по дисциплине «История России» Код и направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы: История и право Форма обучения: очная Курс: 1 Научный руководитель – профессор кафедры новой и новейшей истории, кандидат исторических наук, доцент Г.А. Артамонов

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,016 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2019 Автор: ekaterinaGor
  • Определение жанра фэнтези. Особенности жанра фэнтези в современной русской литературе

    Определение жанра фэнтези. Особенности жанра фэнтези в современной русской литературе

    Определение жанра фэнтези. Особенности жанра фэнтези в современной русской литературе Фантастика ,как жанр была известна искусству с давних времен. Собственно, в той или иной мере она присуща абсолютно любому виду искусства. В литературе же она прошла очень длинный путь: от варварского мифа к волшебной сказке, от сказки и легенды — к литературе Средневековья, а затем и романтизма. Наконец, пришла очередь научной фантастики и фэнтези. Эти жанры развивались параллельно,а так же в чем-то соприкасаясь. Что интересно,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,357 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: nastyasmetana
  • Анализ способов перевода герундия на русский язык

    Анализ способов перевода герундия на русский язык

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 1. ПЕРЕВОД5 2. ГЕРУНДИЙ 8 2.1 Происхождение герундия 8 2.2 Правило герундия 9 2.3 Перевод герундия14 2.4 Перевод герундиальных оборотов 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ25 ВВЕДЕНИЕ Глагол – это часть речи, кoторая вырaжaет грамматическое знaчение действия, то есть признaкa, который протекает во времени. В aнглийском языке, кaк и в русском, все формы глагола делятся на личные и неличные (finite forms and non-finite forms). Личные глаголы – глаголы в чистом виде, а неличные обладают

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,299 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: madii
  • Формы организации внеурочной деятельности как средство формирования познавательного интереса у младших школьников к русскому языку

    Формы организации внеурочной деятельности как средство формирования познавательного интереса у младших школьников к русскому языку

    Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ заместитель директора по научной работе __________ С.Г. Ильяшенко «___»___________20___ г. М.П. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формы организации внеурочной деятельности как средство формирования познавательного интереса у младших школьников к русскому языку Выпускная квалификационная работа выполнена в форме: дипломной работы студенткой группы: 311 Городенко Екатериной Леонидовной _______________ «__» _______ 20__ г. Основная профессиональная образовательная программа по специальности:

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,452 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: Marina19951995
  • Лексико-семантические особенности перевода текстов художественного стиля с английского языка на русский

    Лексико-семантические особенности перевода текстов художественного стиля с английского языка на русский

    1.3 Лексико-семантические особенности перевода текстов художественного стиля с английского языка на русский Первой и самой очевидной характеристикой является такая особенность художественного перевода, как его небуквальность. В отличие, например, от перевода научного текста, где точность является основным критерием верности такого перевода, художественный перевод – это очень свободный перевод, в котором не столь важна точность переводимого текста, сколько впечатления и ощущения, которые такой текст оставляет читателю после его прочтения. Сделать достойный художественный перевод под силу только переводчику,

    Рейтинг:
    Размер документа: 689 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: lidmur
  • Значимость русского языка

    Значимость русского языка

    К проблеме отношения к русскому языку обращались многие отечественные писатели, публицисты, потому что именно она часто затрагивается, особенно в современном мире. В. Костомаров показывает читателю проблему и то, как она выражена в современном мире. Именно эта тема находится в центре внимания В. Костомарова. Автор показывает читателю как меняется и как уже изменился язык за пройденное время. В нашу речь попало много новых слов, которые люди перенимают из различных языков. Так же люди заменяют устаревшие слова

    Рейтинг:
    Размер документа: 478 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 2, 2019 Автор: VladGoncharov
  • Святые заступники Руси. Игумен земли русской Сергий Радонежский

    Святые заступники Руси. Игумен земли русской Сергий Радонежский

    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр города Доклад Тема: «Святые заступники Руси. Игумен земли русской Сергий Радонежский» Подготовила: т.о. «Юный художник» педагог д/о ноябрь 2013 года Цель: пробудить интерес к углубленному изучению нравственного опыта своего народа, формировать нравственные ценности и нормы отношений человека и общества. Задачи: -расширить представления детей о православных традициях своего народа; -формировать и развивать умение анализировать исторические факты; -способствовать формированию позитивной нравственной оценки жизни святых подвижников и критического отношения

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,704 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Апрель 2, 2019 Автор: Natalya70
  • Князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой как представитель высшей русской аристократии XVII века

    Князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой как представитель высшей русской аристократии XVII века

    лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет Социология РЕФЕРАТ по дисциплине «История» _____________________________________________________ Князь Дмитрий Тимофеевич Трубецкой как представитель высшей русской аристократии XVII века ФИО студента Фомин Иван Олегович Направление подготовки Социология Группа ФС-СОЦ-Б-03-Д-2018-А Москва 2017 Введение Нам предстоит раскрыть личность Князя Дмитрия Тимофеевича Трубецкого, как представителя высшей русской аристократии XVII века. Поскольку личность очень неоднозначная и противоречивая, нам предстоит столкнуться с рядом проблем и выяснить: Почему князь не взошел на российский престол во времена Смуты?

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,025 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Апрель 4, 2019 Автор: Ivannnnnnn
  • Особенности восприятия иниегрированного предмета русский язык и литература

    Особенности восприятия иниегрированного предмета русский язык и литература

    Мухамбетова А.Э. учитель русского языка и литературы гимназия №147 Даулеткулова Д.Е. магистрант 2 курса КазГосЖенПУ г.Алматы ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ИНИЕГРИРОВАННОГО ПРЕДМЕТА РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Түйіндеме. Мақалада жаңартылған оқу бағдарламасына сәйкес кіріктірілген орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқытылуына қатысты өзекті мәселелер қаралған. Білім алушылардың қабылдау деңгейі мен оның нәтижесі көрсетілген. Ата-ана мен мұғалімдердің көзқарастары негізге алына отырып, әр сыныптың оқулықтарындағы тапсырмалар сарапталынған. Түйін сөздер: оқу үдерісі, жаңартылған оқу бағдарламасы, орыс тілі мен әдебиеті, кіріктірілген пәндер, грамматика,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,719 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Апрель 5, 2019 Автор: dikosh_125
  • Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык

    Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык

    КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,298 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Апрель 5, 2019 Автор: Юлия Скорченко
  • Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников

    Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников

    Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных УУД в младшем школьном возрасте 5 1.1. Характеристика понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» 5 1.2. Формы, методы и средства формирования «коммуникативных универсальных учебных действий» во внеурочной деятельности 8 1.3.Внеурочная деятельность по формированию УУД младших школьников на уроках русского языка и культуры речи 16 Заключение 21 Список литературы. 21 Введение Современное образование

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,407 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Апрель 6, 2019 Автор: taktarova-liya
  • Специфика реализации принципов Метода активизации в программе обучения русскому языку студентов Летней школы Мидлбери, США

    Специфика реализации принципов Метода активизации в программе обучения русскому языку студентов Летней школы Мидлбери, США

    С.И.Титкова titkova@hotmail.com кандидат педагогических наук доцент Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ им. М.В.Ломоносова Москва, Россия Специфика реализации принципов Метода активизации в программе обучения русскому языку студентов Летней школы Мидлбери, США (из опыта преподавания) В настоящей статье мы постараемся изложить некоторые соображения, связанные с возможностью применения Метода активизации (МА) в академической программе обучения иностранным языкам, в частности русскому языку как иностранному, и описать собственный опыт использования методических принципов МА в ходе преподавания русского языка в

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,648 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2019 Автор: Titkova
  • Причины поражения в русско-японской войне

    Причины поражения в русско-японской войне

    Причины поражения в русско-японской войне Русско-японская война для России была совершенно необычная война. Возможно, именно эта необычность и привела отчасти к той неразберихе и фальсификации, которые до сих пор существуют в отечественной и зарубежной историографии, а также в российском общественном сознании. Основная часть российской армии в то время была сосредоточена на западной границе империи. Это было сделано для возможной будущей войны, контуры которой уже просматривались, с ближайшими сильными соседями – Австро-Венгрией, Германией, а также с

    Рейтинг:
    Размер документа: 472 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 9, 2019 Автор: kostas26
  • Английская экономическая терминология и особенности её перевода на русский язык

    Английская экономическая терминология и особенности её перевода на русский язык

    ВВЕДЕНИЕ Тема курсовой работы – английская экономическая терминология и особенности её перевода на русский язык. Научно-технический прогресс, охватывающий всё новые области жизни, международное сотрудничество в различных областях, ожидаемый демографический взрыв и другие важнейшие явления в мире приводят к развитию контактов, как между государствами, так и между обществами людей, говорящих на разных языках. В этих условиях возрастает роль перевода как средства, обслуживающего экономические, общественно-политические, научные, культурно-эстетические и другие отношения между народами мира. В связи с последними

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,504 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Апрель 9, 2019 Автор: skywalking
  • Мотивы Снегурочки в фольклоре и русской литературе

    Мотивы Снегурочки в фольклоре и русской литературе

    КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра русского языка и литературы Курсовая работа Мотивы Снегурочки в фольклоре и русской литературе 44.03.05 - Педагогическое образование Выполнила: Половинкина Д.А. студентка 3 курса дневного отделения филологического факультета Научный руководитель: доц., к. фил. н., Данилова Н.К. Санкт-Петербург, 2016 Содержание Введение ………………………………………………………………………3 Глава I. Снегурочка в фольклорной традиции....................................5 1. Происхождение Снегурочки……………………………………..5 2. Русская народная сказка «Снегурочка»………………………...7 Выводы

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,772 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2019 Автор: Ofa Yeghiazar
  • Русская фразеология как средство экспрессивности в русском языке

    Русская фразеология как средство экспрессивности в русском языке

    Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Выксунский металлургический колледж имени Александра Александровича Козерадского» Индивидуальный проект Тема: « Русская фразеология как средство экспрессивности в русском языке». По дисциплине ОУД 01.Русский язык. Автор: Качаева Кристина Дмитриевна, обучающаяся I курса по специальности 15.02.15 Технология металообрабатывающего производства ГБПОУ «ВМК им. А.А.Козерадского» Руководитель: Денисова Н. В., преподаватель русского языка ГБПОУ «ВМК им. А.А.Козерадского» Оценка: ___________ /______________/ подпись руководителя г. Выкса 2019 СОДЕРЖАНИЕ. Стр. Введение. 1 Глава 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,129 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2019 Автор: kristina20022004
  • Индивидуальные и групповые учебные исследования младших школьников на уроках русского языка

    Индивидуальные и групповые учебные исследования младших школьников на уроках русского языка

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические основы индивидуальных и групповых учебных исследований младших школьников на уроках русского языка 1.1 Понятие учебного исследования……………………………………………...5 1.2 Понятие группового и индивидуального учебного исследования………...7 1.3 Педагогические условия организации учебных исследований…….............11 Глава 2. Методики проведения учебных исследований 2.1 Методика проведения фрагментов уроков с использованием групповых учебных исследований ………………………………………………………........16 2.2 Методика проведения фрагментов урока с использованием индивидуальных учебных исследований ……………………………………………………………24 Заключение…………………………………………………………………………28 Список литературы………………………………………......................................30 Введение Согласно требованиям федерального государственного образовательно-го стандарта необходимо свести школьное

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,156 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2019 Автор: aniretak_k
  • Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка

    Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка

    Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Читинский педагогический колледж» Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах. КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка Выполнила: студентка ___511________группы Крыжиновская __ Наталья Викторовна._ Руководитель_________________ Пяткова В.М.__________ « »______________20____г. Допущена к защите (шрифт 12) Зав. заочным отделением _______ /Нестерова Т.А._________/ « »_________________20____ г. Оценка _______________________ « »___________________20____г. Чита 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Психические особенности развития мышления младших школьников 5 2.Познавательные УУД в

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,178 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Апрель 12, 2019 Автор: Olga85rus
  • Контрольная работа по "Русскому языку"

    Контрольная работа по "Русскому языку"

    Вариант № 1 Задание 1. Дайте определение понятию современный литературный язык. В вашем ответе должно быть не меньше 100 – 120 слов. Современный русский язык представляет собой исторически сложившуюся языковую общность, объединяющую всю совокупность языковых средств русского общества, в том числе все фразеологизмы, наречия, жаргоны и тому подобное. Высшей национальной формой русского языка является современный литературный язык. Современный литературный язык – это тот язык, на котором создаются художественные произведения и научные труды, язык театра, школы,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,452 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Апрель 12, 2019 Автор: linsberg
  • Актуальные проблемы современного русского языка

    Актуальные проблемы современного русского языка

    Актуальные проблемы современного русского языка. Русский язык может с легкость передать все чувства, мысли и духовные желания человека. Язык – это книга, в которой изложена вся история формирования и становления народа, начиная от древнейших времен до наших дней. Русский язык претерпевает изменения, оценить которые однозначно не представляется возможным ни простым обывателям, ни учёным[1]. Язык насыщается ненормативной лексикой, различными заимствованиями и многочисленными жаргонизмами. Эта тенденция логична, или мы наблюдаем гибель нашего языка? В настоящее время многие

    Рейтинг:
    Размер документа: 919 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2019 Автор: chernobayka
  • Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"

    Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"

    Содержание Задание 1. Орфоэпические нормы……………………………………………….…3 Задание 2. Лексические нормы…………………………………………….……….4 Задание 3. Фразеология как компонент речевой культуры …………...………….5 Задание 4. Словообразовательные нормы…………………………………………5 Задание 5. Морфологические нормы ………………………………………………5 Задание 6. Подберите одну газетную или журнальную статью и составьте к ней аннотацию. Предоставьте текст аннотируемой статьи...…………………....6 Задание 7. Функциональные стили речи……………………………………..……8 Задание 8. Речевые ошибки …………………………………………………...……8 Список используемых источников…………………………………………..……10 Задание 1. Орфоэпические нормы а) Расставьте ударение в следующих словоформах, используя соответствующие словари. Укажите словари, которыми вы пользовались. Блага,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,973 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2019 Автор: anzhela2811

Перейти на страницу