Контрольная работа по "Русскому языку"

Вариант № 1

Задание 1. Дайте определение понятию современный литературный язык. В вашем ответе должно быть не меньше 100 – 120 слов.

Современный русский язык представляет собой исторически сложившуюся языковую общность, объединяющую всю совокупность языковых средств русского общества, в том числе все фразеологизмы, наречия, жаргоны и тому подобное. Высшей национальной формой русского языка является современный литературный язык.

Современный литературный язык – это тот язык, на котором создаются художественные произведения и научные труды, язык театра, школы, газет, журналов. В основу этого языка входят определенные языковые нормы, представляющие собой совокупность устойчивых языковых средств, правил их употребления. Это и пунктуационные нормы, и грамматические, и орфографические и так далее.

Закрепление языковых норм происходит посредством их кодификации, источниками которой являются различные словари, учебники.

Таким образом, современный литературный язык является строго нормированной и кодифицированной формой общенародного национального языка.

Задание 2. Что означает понятие функциональный стиль современного русского литературного языка? Назовите функциональные стили. Дайте их краткую характеристику по схеме: в какой сфере общения используется, по преимуществу в письменной или в устной форме, имеются ли у него разновидности, каковы его особенности. В вашем ответе должно быть не меньше 120 – 150 слов.

        Функциональный стиль современного русского литературного языка – это разновидность единого литературного языка, которая используется в той или иной сфере, выполняет определенные задачи, функции и обладает некоторыми особенностями в отборе и употреблении языковых средств.

        Виды функционального стиля:

- разговорный стиль: используется в сфере бытового общения, проявляется преимущественно в устной форме речи, отличительная особенность - употребление языковых средств с разговорной окраской: особой лексики и фразеологии, а также неполных предложений;

- публицистический: реализуется в общественно-политической сфере, проявляется преимущественно в письменной форме речи, особенности - общественно-политическая лексика и фразеология, побудительные и восклицательные предложения, риторические вопросы и обращения;

- официально – деловой: употребляется в сфере административно-правовой деятельности, проявляется преимущественно в письменной форме речи, особенность - функция сообщения и социальной регламентации;

- научный: используется в сфере науки и техники, проявляется преимущественно в письменной форме речи, три подстиля: собственно-научный стиль текста (статьи, монографии, диссертации, научные доклады, выступления в научных конференциях, диспутах), научно-учебный (лекции, учебники), научно-популярный (статьи, научно-популярные сообщения, очерки), особенность - сообщение и логическое доказательство истинности сообщаемого.

Задание 3. Охарактеризуйте научный стиль русского литературного языка; расскажите о специфике использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Приведите примеры. В вашем ответе должно быть не меньше 120 – 150 слов.

Научный стиль, особенности которого являются предметом исследования для лингвистов, представляет собой совокупность специфических речевых приемов, использующихся преимущественно в научной, научно-технической, научно-популярной сфере для выражения и оформления разнообразных по содержанию и предназначению идей, гипотез, достижений.

С языковой точки зрения лексика научного стиля отличается от словаря других стилей литературного языка и представлена тремя слоями:

- терминологической;

- общенаучной;

- общелитературной, преимущественно абстрактной.

Кроме того, в определённых отраслях знаний используются особые символы и знаки (например, формулы).

Фразеология научной речи призвана выражать логические связи и подчеркивать последовательность изложения. Для научной речи характерны, например, фразеологизмы и устойчивые словосочетания: дать возможность, извлечь корень, привести результаты, как показали наблюдения, резюмируя сказанное, докажем от противного, возвести в степень, как отмечалось выше и т. п.