Задачи по Математике рефераты и научные статьи
2,972 Задачи по Математике Бесплатные рефераты: 926 - 950 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Тест по "Математике"
1) теңдеулер жүйесін шешіңіз: (с; 2с – 3; -3с + 4). 2) теңдеулер жүйесін шешіңіз: жүйе үйлесімсіз 3) теңдеулер жүйесін шешіңіз: (1; 0; 1) 4) шегін есептеңіз: 0 5) анықтауышын есептеңіз: 10 6) бетінің атауын көрсетіңіз: конус 7) анықтауышын есептеңіз 90 8) анықтауышын есептеңіз: -10 9) анықтауышын есептеңіз: -17 10) анықтауышын есептеңіз:27 11 анықтауышын есептеңіз: 4 12 анықтауышын есептеңіз-72 13) анықтауышын есептеңіз: -72. 14) анықтауышын есептеңіз: 84 15) векторының векторға проекциясың табыңыз: 0 16) және
Рейтинг:Размер документа: 3,771 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Практикум по решению олимпиадных задач по информатике
Содержание Введение 3 1. Основные сведения об олимпиадных задачах 6 1.1. История олимпиадного движения по информатике 6 1.2. Регламенты проведения олимпиад 8 1.3. Типология олимпиадных задач по информатике 11 1.4. Система оценивания олимпиадных задач по информатике 15 2. Практикум по решению олимпиадных задач по информатике 19 2.1. Классификация олимпиадных алгоритмов 19 2.2. Примеры решения олимпиадных задач по информатике 25 Заключение 35 Список использованных источников 36 Приложение А 38 ________________ Введение Олимпиадная информатика начала свое развитие
Рейтинг:Размер документа: 7,456 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Методические особенности обучения решению качественных задач при углубленном изучении физики
Әбдіpәcіл Caян Жaқыпұлы Мaгиcтpaнт, кaфeдpa «Мeтoдикa пpeпoдaвaния мaтeмaтики, физики и инфopмaтики», КазНПУ имени Абая, Казахстан, г.Алматы, E-mail: sayan_k94z@mail.ru МEТOДИЧECКИE OCOБEННOCТИ OБУЧEНИЯ PEШEНИЮ КAЧECТВEННЫХ ЗAДAЧ ПPИ УГЛУБЛEННOМ ИЗУЧEНИИ ФИЗИКИ В последние годы школьная система изменила множество правил и положений. Возрастающая роль информации в жизни современного общества привела к повышению требований к уровню образования выпускников средних школ. В обществе 21 века хорошее образование заключается не только в том, чтобы выпускник хорошо усвоил систему понятий и выводов, но
Рейтинг:Размер документа: 1,335 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Решение задач по "Теории вероятностей и математической статистике"
Вариант 25. 1. Получены данные о числе цветных телевизоров, продаваемых ежедневно в магазине электроники в течение месяца: 6, 8, 9, 4, 12, 2, 8, 4, 2, 7, 11, 12, 8, 10, 9, 4, 8, 6, 2, 13, 12, 7, 3, 9, 6, 3, 7, 8, 9, 11, 12. Постройте ряд распределения. Дайте его графическое представление. Найдите среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, медиану, моду, коэффициент асимметрии и эксцесса. Решение: – объем выборки (количество цветных телевизоров). Расположим
Рейтинг:Размер документа: 651 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Математика еліне саяхат
Сыныптан тыс – іс шара Күні:15.02.2018 Сынып: 1 «Ә» Қатысқандар саны: _______ Қатыспағандар саны:_______ Сабақтың тақырыбы «Математика еліне саяхат» Мақсаты: Оқушылардың зеректік қабілетін дамытып ой өрісін кеңейту, білімге деген құштарлығын арттыру, озық ойлы оқушыны анықтау. Жан-жақты білімдерін дамыта отырып, тапқырлыққа, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Ойын жарыс Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,топпен жұмыс Құндылықтарды дарыту Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс Дүниетану, көркем еңбек, сауат ашу. АКТ қолдану дағдылары слайдтар тапсырмаларымен, топ аттары жазылған қағаздар, қанатты
Рейтинг:Размер документа: 751 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Решение задачи "Линейного программирования"
Задача линейного программирования Задача: Решить геометрическим способом задачу линейного программирования: a) Целевая функция: b) Ограничения: Решение: 1. Строим ОДЗ: 2. /*-2*x1+3*x2<=7 3. -2*x1+5*x2<=17 4. x1-25*x2<=0 5. x1>=0;x2>=0*/ 6. function x2=L1(x1) 7. x2 = (2*x1+7)/3 8. endfunction 9. L1x1=-10:1:20 10. L1x2=L1(L1x1) 11. plot(L1x1, L1x2) 12. function x2=L2(x1) 13. x2 = (2*x1+17)/5 14. endfunction 15. L2x1=-10:1:20 16. L2x2=L2(L2x1) 17. plot(L2x1, L2x2) 18. function x2=L3(x1) 19. x2 = x1/25 20. endfunction 21. L3x1=-10:1:20 22. L3x2=L3(L3x1) 23. plot(L3x1, L3x2)
Рейтинг:Размер документа: 252 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Задачи по "Экономике организации"
Содержание 1. Ситуационная задача № 1 2 2. Ситуационная задача № 2 4 3. Тестовые задания 6 Список литературы 9 ________________ 1. Ситуационная задача № 1 Определить эффективный годовой фонд времени работы единицы оборудования и мощность группы оборудования в условиях его предметной специализации, если: Показатели Ед. измерения Значения показателя 1. Количество календарных дней дни 365 2. Выходные и праздничные дни 101 3. Режим работы (количество изменений/продолжительность изменения) изменений/ часов 2/8 4. Затраты времени на планово-предупредительный
Рейтинг:Размер документа: 1,133 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Врачебный педагогический контроль на занятиях физической культуры и спорта. Их цели, задачи , содержание
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» в г. Смоленске Кафедра «Физвоспитания» И Т О Г О В Ы Й Р Е Ф Е Р А Т ПО КУРСУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТРА» Раздел 1.13. Врачебный контроль и самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом. Тема 1. Врачебный педагогический контроль на занятиях физической культуры и спорта. Их цели, задачи , содержание. Студент группы ПИЭ-7 Амеличев Д.А.
Рейтинг:Размер документа: 3,588 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Задачи по "Логике"
Задание 1 Правильно ли произведено деление понятий, если нет, то какое правило нарушено: Климат бывает холодный, умеренный, жаркий, морской, континентальный. Данное деление произведено неправильно, так как в нем нарушены: - правило единства основания, согласно которому деление должно проводиться только по одному основанию; между тем в приведенном примере деление произведено по двум признакам: 1) режим температуры и 2) режим осадков и влажности;[1] - правило взаимоисключения членов деления, согласно которому члены деления должны исключать друг друга; между
Рейтинг:Размер документа: 691 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Задачи по "Прокурорскому надзору"
Задача 25 работников шахты «Каменоломенская» обратилась с письмом к прокурору города. Из письма следует, что шахтерам в течение 6 месяцев не выплачивается заработная плата. Руководство шахты объясняет невыплату зарплаты отсутствием денег на счете шахты в банке. Но шахтерам известно, что руководители шахтоуправления и шахты, а также посреднических структур (по сбыту угля) строят для себя дорогостоящие коттеджи, совершают заграничные круизы, приобретают дорогостоящие предметы, в том числе престижные импортные автомобили. Шахтеры просят прокурорского вмешательства. Дайте правовую оценку
Рейтинг:Размер документа: 438 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра политической экономии Контрольная работа По высшей математике Вариант 5 Исполнитель: студент I курса заочного факультета группы ЗФК-17-1 Матушкина Е.А. Домашний адрес: г. Богданович, ул. 1 квартал, д. 17, кв. 55 Проверил: Ефимов К.С. Екатеринбург 2017 ________________ 1. в) 2.a)y=; y′== ; б)y=(4x-1);y′=4; 3.f(x)= 1)D(y)=(- 2)Функция не является четной, нечетной и периодичной. 3)y=0 при x=0, разрыв в точке x=-5, тогда (- y; (-5;0] y; [0;
Рейтинг:Размер документа: 313 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Методика решения типовых задач
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» Центр дистанционного обучения Экономика Методика решения типовых задач Составители: Кириякова Н. И., Корсакова Е. А. Екатеринбург 2016 Введение Решение типовых задач по дисциплине «Экономика» предполагает предварительное изучение студентом соответствующей темы курса. Для этого необходимо прочитать конспект лекций или ознакомиться с курсом лекций в презентациях, размещенных в теоретической части обучающего модуля. Каждой типовой задаче предшествует характеристика понятий, категорий, а также формул, которые потребуются в
Рейтинг:Размер документа: 1,836 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Понятие, сущность и задачи обыска и выемки
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Тема: «Понятие, сущность и задачи обыска и выемки» Выполнил: слушатель заочной формы обучения 531 учебной группы 5 курса специальность: 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» лейтенант полиции __________________И.И. Иванов (подпись) Научный руководитель: кандидат юридических наук, доцент кафедры, подполковник полиции ___________________Л.В. Кокорева (подпись) Решение о допуске к защите: ________________________________________ Начальник кафедры: кандидат юридических наук, полковник полиции __________ А.В. Миронова Дата защиты:
Рейтинг:Размер документа: 12,923 Слов / 52 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Контрольная работа № 1 Задание 1 к разделу 1. Решить систему алгебраических уравнений: 1. по правилу Крамера; 2. методом Гаусса; 3. матричным способом. Решение. 1. Правило Крамера. Вычислим Δ по правилу Сарруса. Для этого допишем справа два первых столбца определителя. Проведём главную диагональ и побочную, а также по две параллельных линии для каждой диагонали. Произведение элементов, стоящих на линиях, параллельных главной диагонали, берём со знаком «плюс», а произведение элементов, стоящих на линиях, параллельных побочной диагонали,
Рейтинг:Размер документа: 2,393 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики
Оглавление Введение..............................................................................................................2-3 Глава 1. Теоретические основы развития логического мышления..............4-13 1.1. Понятие мышления в психолого-педагогической литературе...............4-5 1.2. Виды мышления………………………………….......................................6-7 1.3. Логические операции мышления……………………………………....8-10 1.4. Формирование логического мышления на уроках математики…...…11-13 Глава 2. Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики......................................................................................................14-19 2.1 Опытно-экспериментальная работа и анализ её результатов...............14-17 2.2 Методические рекомендации к работе учителя по развитию логического мышления при решении олимпиадных задач..............................................18-19 Заключение......................................................................................................20-21 Литература............................................................................................................21 Приложения Введение Проблема развития логического мышления в наше время очень актуальна. Сегодня
Рейтинг:Размер документа: 3,346 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Причины, цели и задачи реформирования государственного финансового контроля
КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: Причины, цели и задачи реформирования государственного финансового контроля Москва–2018 г. ________________ Содержание Введение………………………………………………………………………...3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ………………………………………………………...…………...6 1.1. Содержание и значение финансового государственного контроля……………………………………………………………………..…..6 1.2. Причины цели и задачи реформирования государственного финансового контроля………………………………………………………….9 Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ………………………………………………………...………….12 2.1. Государственный финансовый контроль в условиях реализации бюджетной реформы………………………………………………………………………..12 2.2. Государственный финансовый контроль в условиях реализации валютного контроля и административной реформы…………………………………………………...…………………...34 Глава 3. ПУТИ РАЗВИТИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 9,081 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Задачи по "Безопасности жизнедеятельности"
Задача №1. Оценка естественной освещенности помещения Цель: Определить, соответствует ли нормам естественная освещенность в производственном помещении. Если: наружная освещенность, 20000 лк (Енар) внутренняя освещенность, 250 лк (Евн) нормативное значение КЕО, соответствующее разряду зрительной работы, 1,5 % (ен) Коэффициент светового климата mN определяется по табл. П.1 и П.2 исходные данные для расчета приведены в табл. 1 Коэффициент естественной освещенности (КЕО): = = 1,25% Нормируемое значение КЕО (еN): еN = ен * mN = 1,5 * 1,1
Рейтинг:Размер документа: 2,401 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Расчетно-графическая работа по "Математике"
Челябинский институт путей сообщения - Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ЧИПС УрГУПС) Кафедра «Математики» РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8 Вариант № 8 Выполнил студент 2 курса Дунаев Д.Д. Группы ЭД-217 Руководитель: Медведев И.Ф. Челябинск 2019 разряды 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 число 10 6 8 7 7.5 7 12 6.5 4 4 6 11.5 10.5 частота Pi 0.1
Рейтинг:Размер документа: 253 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Пути повышения эффективности уроков математики в начальной школе
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. УРОК КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ . 5 1.1.Современный урок как одно из главных условий реализации требований ФГОС. 5 1.2. Типы уроков и их структура 6 1.3.Формы организации урока 8 ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. 9 2.1. Самостоятельная работа как способ повышения эффективности уроков математики. 9 2.2. Технологии организации обучения на уроках математики. 12 2.3.Нестандартные формы уроков математики. 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 23 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 24 ВВЕДЕНИЕ.
Рейтинг:Размер документа: 3,807 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Задачи по "Административному праву"
Задача № 1 Згідно ст. 147 Кодексу законів про працю України «за порушення трудової дисциплiни до працiвника може бути застосовано тiльки один з таких заходiв стягнення: догана, звiльнення». В даній ситуації до громадянина Захарченка О.С. застосовується одразу обидва заходи. Це суперечить ст. 147. Крім того, згідно ст. 18 п.1 Закону України «Про Кабінет Міністрів України», Член Кабінету Міністрів України (крім Прем’єр-міністра України) може бути звільнений з посади Верховною Радою України: 1) шляхом прийняття відставки члена
Рейтинг:Размер документа: 2,625 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Задача оценки плановой оценки прибыли фирмы
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине: «Нечеткое моделирование и методы обработки нечетких данных» на тему: «Задача оценки плановой оценки прибыли фирмы» Задача об оценке плановой прибыли фирмы Рассмотрим типовую производственную ситуацию планирования: менеджер планирует деятельность фирмы на будущий год. Его задача - определить диапазон прибыли, на который можно рассчитывать. При традиционном расчете опирается на известные статистические данные деятельности фирмы за несколько предыдущих лет. Возьмем данные фирмы, работающей на рынке продажи товаров, а именно, специализирующейся на продаже ноутбуков.
Рейтинг:Размер документа: 593 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Малый и средний бизнес в РФ: задачи и функции, проблемы и основные направления развития (на примере Астраханской области)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса и экономики Кафедра государственного и муниципального управления, учета и аудита Панченко Вероника Юрьевна «Малый и средний бизнес в РФ: задачи и функции, проблемы и основные направления развития (на примере Астраханской области)» Курсовая работа выполнена в рамках изучения дисциплины «_Основы государственного и муниципального управления_» Направление подготовки: 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» ОЦЕНКА ПРИ ЗАЩИТЕ: _______________________________ (кол-во баллов цифрами
Рейтинг:Размер документа: 6,279 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Задачи по "Уголовному праву"
Задача 1. Шестов тайно проник на склад бытовой техники. Сложив в сумку смартфоны и планшеты, он был замечен охраной. Шестов попытался скрыться, но был настигнут охранником. Желая удержать похищенное, Шестов нанес сторожу удар оказавшейся под рукой лопатой, чем причинил ему средней тяжести вред здоровью. Определите наличие множественности преступлений и в случае положительного ответа – ее вид. Определите объект преступления, а также его предмет. Решение. Изложенные в задаче обстоятельства позволяют заключить, что здесь есть наличие множественности
Рейтинг:Размер документа: 703 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вспомогательные материалы: Таблица производных Таблица производных Правила вычисления производных: Пусть функции http://www.webmath.ru/poleznoe/images/diff/formules_1626.png и http://www.webmath.ru/poleznoe/images/diff/formules_1627.png имеют производные в точке http://www.webmath.ru/poleznoe/images/diff/formules_1339.png . Тогда 1. Константу можно выносить за знак производной. http://www.webmath.ru/poleznoe/images/diff/formules_1628.png 2. Производная суммы/разности. Производная суммы/разности двух функций равна сумме/разности производных от каждой из функций. Производная суммы/разности двух функций 3. Производная произведения. Производная произведения двух функций 4. Производная частного. Производная частного двух функций 5. Производная сложной функции. Производная сложной функции равна производной этой функции по промежуточному аргументу
Рейтинг:Размер документа: 468 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Задачи по "Транспорту"
Задача №2 Определение оптимального ресурса узла и уровня затрат на запасные части. Задание: 1. Определить теоретические затраты на запасные части Сзч(t) для данного узла по интервалам наработки. 2. Рассчитать оптимальный ресурс узла графическим и аналитическим способами. 3. Спрогнозировать расход на запасные части за период наработки до оптимального ресурса и по интервалам наработки Сзч(t). 4. Произвести анализ изменения суммарных затрат на запасные части при увеличении наработки узла по сравнению с оптимальным ресурсом на 10, 20, 30
Рейтинг:Размер документа: 915 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 23, 2019