Диагностики интеллекта Методика рефераты и научные статьи
1,478 Диагностики интеллекта Методика Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера
1.Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера Методика определения уровня самоэффективности — одна из методик исследования самосознания и самооценки личности. Понятие самоэффективности ввел А. Бандура не столько для объяснения, сколько для целенаправленной работы по личностной коррекции. В данное понятие вкладывалась возможность оценивать умение людей осознавать свои способности и использовать их наилучшим образом. При этом особое внимание придавалось тому, что при более чем скромных способностях умелое их использование позволяет человеку достичь высоких результатов. В то же время
Рейтинг:Размер документа: 887 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2020 -
Психодиагностическое заключение по методике Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой, Е.А. Тихоновой: «Проективная диагностика в сказкотерапии»
Психодиагностическое заключение по методике Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой, Е.А. Тихоновой: «Проективная диагностика в сказкотерапии» Протокол Ф.и.о Дмитрий Т. Возраст- 20 лет, студент технического университета Время проведения: среда , 12 00 Место проведения: жилая комната В начале обследования мы поздоровались с испытуемым, он был заинтересован в том, что сейчас будет происходить. Сначала были созданы комфортные условия для проведения. На столе были листы бумаги и ручки с карандашами. Испытуемому было предложено нарисовать мир. Испытуемый сразу же задал вопрос о
Рейтинг:Размер документа: 576 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2018 -
Методика диагностики уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий на уроках информатики в седьмом классе
Содержание Введение2 Глава 1. Теоретические основы формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках информатики в седьмом классе……………………………………...……………………………………….4 1. Понятие и виды универсальных учебных действий........................4 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся основной школы….……………………………….10 Глава 2. Методика диагностики уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий на уроках информатики в седьмом классе…………...……………………………………..….….……………...……20 2.1. Методика диагностики уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий…………………………………………….20 2.2. Задания для диагностики уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий на уроках информатики в седьмом классе……………………………………………………………………………..27
Рейтинг:Размер документа: 6,789 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Экспертная система для диагностики заболеваний на базе искусственного интеллекта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Естественнонаучный факультет Курсовая работа по дисциплине Искусственный интеллект Тема: Экспертная система для диагностики заболеваний на базе искусственного интеллекта Выполнил: студент гр. ИПО-14 _________ Ю. В. Шалыгина Проверил: профессор кафедры математики ________ Т. В. Губарева Братск 2018 ________________ Задание Написать экспертную систему для диагностики заболеваний на базе искусственного интеллекта. Задание получено 8 февраля 2018 года. ________________ Содержание Введение 4 1
Рейтинг:Размер документа: 7,252 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Перспективы развития искусственного интеллекта в медицинской диагностике
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА 5 1.1. Сущность понятия «искусственный интеллект», задачи и цели 5 1.2. Применение искусственного интеллекта в некоторых областях 7 ГЛАВА 2. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В МЕДИЦИНЕ 11 2.1. Применение искусственного интеллекта в медицинской диагностике 11 2.2. Основные современные разработки в области применения искусственного интеллекта в медицине 12 2.3. Искусственный интеллект в российской медицине 17 ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
Рейтинг:Размер документа: 4,870 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2018 -
Применение различных методик для диагностики роли оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника
Содержание Введение С.3 Глава 1. Влияние оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника С.5 1.1Самооценка и ее уровни. Самоосознание и самонаблюдение С.5 1.2Особенности самооценки младшего школьника. Становление самооценки младшего школьника в ходе учебной деятельности. С.8 1.3Влияние оценки и отметки на становление самооценки младшего школьника. С.10 Выводы по первой главе С.13 Глава 2. Применение различных методик для диагностики роли оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника С.14 2.1 Методики исследования самооценки младшего школьника. С.14
Рейтинг:Размер документа: 4,511 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАДСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общей психологии ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи» Выполнила: студентка 1 курса 1 группы направления «Педагогическое образование» профиль подготовки «Информатика и ИКТ» Ижогина Мария Ильинична Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры физического воспитания Пушкина Т.Ф. Воронеж - 2019 Описание испытуемого Егоров Максим, 10 лет, ученик 5А класса МБОУ СОШ № 38. Семья полная, есть
Рейтинг:Размер документа: 551 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 26, 2019 -
Психодиагностические тестовые методики, измеряющие IQ. Система возрастной диагностики умственного развития
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ФЕНОМЕН ИНТЕЛЛЕКТА В ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 4 1.1 Интеллект как способность выполнять умственную деятельность 4 1.2 Теоретические вопросы тестирования интеллекта 6 ГЛАВА 2 ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА 9 2.1 Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине 9 2.2 Шкала Д. Векслера 10 2.3 Прогрессивные матрицы Дж. Равена 13 2.4 Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра 15 2.5 Культурно-независимый тест интеллекта Р. Кеттела 17 2.6 Тесты общих и специальных способностей Г. Айзенка 19 ГЛАВА 3 СИСТЕМА ВОЗРАСТНОЙ
Рейтинг:Размер документа: 5,989 Слов / 24 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2019 -
Разработка конструкции, методики диагностики, ремонта, настройки функционального узла
Содержание. 1. Введение. 2. Расчётная часть. 2.1. Принцип работы. 2.2. Область применения. 2.3. Выбор элементной базы. 2.4. Схема Э3, ПЭ3. 2.5. Расчёт надёжности. 2.6. Компоновка функционального узла. 3. Экспериментальная часть. 3.1. Подбор аналогов. 3.2. Схема в ЕWВ. 3.3. Результаты экспериментов. 4. Конструкторская часть. 4.1. Проектирование печатной платы. 4.2. Чертёж печатной платы. 4.3. Проектирование сборочного чертежа печатной платы. 4.4. Сборочный чертёж печатной платы и спецификация. 5. Технологическая часть. 5.1. Техпроцесс изготовления печатной платы. 5.1.1. Схема техпроцесса.
Рейтинг:Размер документа: 2,400 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 18, 2020 -
Разработка методики диагностики личностных и профессиональных компетенций персонала в организации
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 5 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ …………………………………………………………….. 9 1.1. Личностные и профессиональные компетенции персонала. Понятие и сущность ……………………………………………………………………… 9 1.2. Методы диагностики личностных и профессиональных компетенций персонала ……………………………………………………………………... 18 1.3. Алгоритм диагностики личностных и профессиональных компетенций персонала ……………………………………………………………………... 29 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРСОНАЛА В МБОУ ДО «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №3»……………………………………. 36 2.1. Организационная характеристика предприятия ……………..……….. 36 2.2. Характеристика личностных и профессиональных
Рейтинг:Размер документа: 9,549 Слов / 39 СтраницОтправлено: Май 28, 2021 -
Методика диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы
Тема: «Методика диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы» II. Объективные методы обследования 1. Осмотр: обращаем внимание на внешний вид, положение в постели, окраску кожи и видимых слизистых, наличие отеков, конфигурацию живота. Объективным признаком левожелудочковой недостаточности является положение ортопноэ (сидя с опущенными вниз ногами); при выпотном перикардите больные сидят, нагнувшись вперед. Часто выявляется акроцианоз - синюшное окрашивание кожи периферических участков тела (пальцев рук, ног, кончика носа, губ, ушных раковин), его появление объясняется избытком восстановленного гемоглобина при замедленном кровотоке.
Рейтинг:Размер документа: 2,373 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 4, 2022 -
Разработка методики диагностики, ремонта, настройки функционального узла усилителя мощности
Министерство образования Рязанской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «РЯЗАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОНИКИ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА Студента_____ Данилова Константина Александровича ______________________________ группы РТ-324, специальности 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники Тема: Разработка методики диагностики, ремонта, настройки функционального узла усилителя мощности. Студент ____________________ (личная подпись) К.А.Данилов Руководитель проекта преподаватель _____________________ (личная подпись) Е.Н.Зверева ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ "___"___________2021 г. Руководитель проекта преподаватель _____________________ (личная подпись) Е.Н.Зверева Рязань, 2021 Министерство образования Рязанской области Областное государственное бюджетное
Рейтинг:Размер документа: 6,677 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 4, 2022 -
Методика диагностики детских страхов
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ДЕТСКИХ СТРАХОВ (Методика Захарова А.И., модификация Панфиловой М.А.) Данная методика построена в соответствии с тестом «Красный дом – чёрный дом» А. И. Захарова. М. А. Панфилова модифицировала этот тест и назвала его «Страхи в домиках». Данное тестирование проводится с одним ребёнком или группой детей или подростков. Детям предлагается заселить страшные страхи в чёрный домик, а не страшные – в красный. Отметим, что страхи в чёрном доме подсчитываются с возрастными нормами, предложенными А. И.
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 3, 2023 -
Методики диагностики гастроэнтерита у поросенка
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра: «Акушерство и терапия» Дисциплина: «Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных» История болезни ТЕМА: Методики диагностики гастроэнтерита у поросёнка Выполнил(а): студент(ка) ИНО СПО специальность :36.02.01 Ветеринария группа В-33 Ф.И.О Бублик А.Е. Проверил: кан.биол.наук Ф.И.О. Кочарян В.Д. Волгоград 2022 1. РЕГИСТРАЦИЯ ЖИВОТНОГО (REGISTRATIO) Дата исследования «_10_» сентябрь 2019года Владелец животного (хозяйство или
Рейтинг:Размер документа: 3,550 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 7, 2023 -
Аудитный метод диагностики кризисного состояния предприятия (на примере ООО «Стройинвест»)
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт менеджмента Кафедра менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Диагностика кризисного состояния предприятия» Аудитный метод диагностики кризисного состояния предприятия (на примере ООО «Стройинвест») ОГУ 38.03.02.62.5015.103 ОО Руководитель работы канд.экон.наук, доцент _____________ Л. А. Солдатова «___»_________________2016 г. Исполнитель Студент группы 13Мен (бп)-АУ ________________ Е.К.Сирота «___»________________2016 г. Оренбург 2016 Утверждаю заведующий кафедрой _____ __менеджмента____________ (наименование кафедры) подпись инициалы фамилия «____»______________2016 г. ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 9,965 Слов / 40 СтраницОтправлено: Декабрь 20, 2017 -
Методика расследования терроризма
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования. На современном этапе развития цивилизации борьба с терроризмом приобретает все большее значение. Россия, как и все мировое сообщество оказалась перед лицом террористической угрозы. Особая опасность терроризма обусловлена тем, что совершение даже единичных актов наносит серьезный вред жизненно важным интересам отдельной личности, общества и государства. Посягая на высшую ценность любого цивилизованного общества -человеческие жизни, террористы получают реальную возможность оказания преступного воздействия на такое общество, на население региона или страны, органы государственной власти
Рейтинг:Размер документа: 5,844 Слов / 24 СтраницОтправлено: Декабрь 30, 2017 -
Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ТУРИЗМА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» Кафедра теории и методики физического воспитания КУРСОВАЯ РАБОТА Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста Исполнитель: студент 4 курса СПФ МВС, гр.242 Белецкая Л.Л. Научный руководитель: Бурая В.Г. Минск 2012 Содержание и методика работы с детьми раннего школьного возраста Введение Стр. Глава1.Возрастные особенности физического развития детей раннего возраста 4 Глава 2.Особенности задач физического воспитания детей раннего возраста 7 Глава 3.Общая характеристика
Рейтинг:Размер документа: 6,951 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 6, 2018 -
Организация и методика аудита операций по учету формирования доходов и их совершенствование
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АУДИТА ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ ПРЕДПРИЯТИЯ: 1.1. Характеристика предмета и объекта аудита……………………………….5 1.2. Обзор законодательной базы………………………………………………..6 РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА АУДИТА ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ НА ПРИМЕРЕ «ПКФ БЛИК» 2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия ………….9 2.2. Планирование аудиторской проверки формирования доходов………….10 2.3. Аудиторские процедуры……………………………………………………16 РАЗДЕЛ 3. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АУДИТОРСКОЙ ПРОВЕРКИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ 3.1. Оценка беспрерывности деятельности предприятия …………………….26 3.2. Условно-положительное аудиторское заключение……………………….27 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………30 ВВЕДЕНИЕ Законом Украины "Об аудиторской деятельности" дается
Рейтинг:Размер документа: 4,960 Слов / 20 СтраницОтправлено: Январь 12, 2018 -
Методика отражения затрат на НИОКР в бухгалтерском учете
Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 I.Теоретическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 4,447 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 13, 2018 -
Методика преподавания темы "Пиление древесины " в 5 классе
КУРСОВАЯ МОЯ2 от PetiteStrongCelsius16255 | skachatreferat.ru МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» Кафедра методики технологического образования МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ «Пиление древесины» В 5 КЛАССЕ Курсовая работа по методике преподавания технологии и профориентации студента 4курса 4 группы факультета технологии дневной формы обучения Хатунцева Сергея Викторовича Научный руководитель: Мозырь 2012 Содержание Введение..................................................................................................................3 1 Методические рекомендации по преподаванию темы..............................5 2 Тематический план по разделу………………………………………………8 3 План-конспект урока «Пиление древесины» ….…………………………12 4. Проблемы,
Рейтинг:Размер документа: 4,680 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 15, 2018 -
Методика расследования преступления предусмотренного ст. 214 УК РФ
Содержание Введение 3 1. Уголовно-правовая характеристика преступления предусмотренного ст. 214 УК РФ 6 1.1 Объективные признаки вандализма 6 1.2 Субъективные признаки 11 1.3 Классификация вандализма 17 2. Методика расследования преступления предусмотренного ст. 214 УК РФ 28 2.1 Криминалистическая характеристика 28 2.2 Криминологическая характеристика 35 2.3 Основные направления деятельности ОВД по предупреждению, пресечению и раскрытию преступлений предусмотренного ст. 214 УК РФ 44 Заключение 55 Список используемых источников и литературы ________________ Введение Актуальность данной работы определяется сложностью
Рейтинг:Размер документа: 10,680 Слов / 43 СтраницОтправлено: Январь 16, 2018 -
Методика и техника исследования для экспериментального решения поставленной задачи
1. Выбор и определение методик проведения исследований. 1.1 Методика проведения испытания В настоящей работе объектами исследования являлись гранулы ПП, крахмал (кукурузы/картофеля), пластификатор в виде глицерина (ГОСТ 6259-). Рисунок Материалы использованные при исследовании Лабораторную печь нагрели до 170°С (температура плавления полипропилена), затем, заранее насыпанный в лабораторный тигль, полипропилен поместили в печь. Рисунок введение тигля в печь Рисунок Чаша в полости печи В течение всего времени нахождения композиции в лабораторной печи осуществлялся её продув специальным насосом подключенным
Рейтинг:Размер документа: 1,115 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 19, 2018 -
Эмпирическое исследование особенностей развития наглядно-действенного мышления у детей с нарушением интеллекта
Эмпирическое исследование особенностей развития наглядно – действенного мышления у детей с нарушением интеллекта. Организация исследования. В результате изучения психолого-педагогической литературы по вопросам развития мышления у детей с нарушением интеллекта, мы выдвинули гипотезу, для подтверждения которой было проведено экспериментальное исследование. Цель – с помощью эксперимента выявить и охарактеризовать особенности развития мышления у детей с нарушением интеллекта. Задачи: 1. Подобрать методики для исследования особенностей наглядно – действенного мышления. 2. Провести диагностическое исследование проблемы. 3. Проанализировать результаты и
Рейтинг:Размер документа: 1,612 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 21, 2018 -
Методика реализации проектной технологии в курсе школьной географии
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет естественно-научное образования Кафедра географии Методика реализации проектной технологии в курсе школьной географии Курсовая работа Направление _05010062__________________________________________________ Направленность (профиль)_Педагогическое образование Географическое образование Дисциплина _Естественнонаучное образования______________________________ Выполнил: студентка 310 группы Семенкова Елена Витальевна _______________________ (подпись) Научный руководитель: Аблова Ирина Михайловна, д.г.н., доцент Оценка ________________ «__» _______________ 2017г. _______________________ (подпись) Омск, 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………… 5 ГЛАВА I. Проектная деятельность в
Рейтинг:Размер документа: 8,644 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 23, 2018 -
Особенности течения, диагностики и лечения пациентов с закрытой черепно-мозговой травмой
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «медицинский колледж № 5» (филиал №1) КУРСОВАЯ РАБОТА ОСОБЕННОСТИ ТЕЧЕНИЯ, ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ С ЗАКРЫТОЙ ЧЕРПЕНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМОЙ По специальности 31.02.01 Лечебное дело Студентка: А.В. Шеина Курс III Группа: 301л Руководитель: С.Б. Куцевол Допущена к защите: Курсовая работа «___» ______________2017г. защищена с оценкой «_________________» ____________/________________/ «____» ________________2017 г. Преподаватель ПМ Платонов М.М. Москва 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. Закрытая черепно-мозговая травма………………………………...5 1. Диагностика закрытой черепно-мозговой
Рейтинг:Размер документа: 5,490 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 23, 2018