Работоспособность человека и организация трудовой деятельности

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ  «Психологические основы кадровой и профориентационной работы»

Тема лекции: Работоспособность человека и организация трудовой деятельности

Цель: ознакомить студентов со взаимосвязью работоспособности человека и организации трудовой деятельности.

Задачи:

1. Определить понятие и виды работоспособности.

2. Рассмотреть динамику и фазы работоспособности.

3. Изучить специфику утомления и усталости.

4. Охарактеризовать основные направления повышения работоспособности человека.

5. Выявить критерии профессиональной надёжности.

Целевая группа: студенты

Форма занятия: лекция систематического курса.

Оснащение: план-конспект лекции.

Краткий план:

1. Вступление (10 минут).

2. Чтение лекции (60 минут).

2. Подведение итогов и вопросы по теме (5-10 минут).

Содержание лекции:

План:

1. Вступление.

2. Работоспособность: понятие и виды.

3. Динамика и фазы работоспособности.

4. Утомление и усталость.

5. Основные направления повышения работоспособности человека.

6. Критерии профессиональной надёжности.

7. Подведение итогов лекции, контрольные вопросы.

Основные ключевые понятия: работоспособность, виды работоспособности, динамика, фазы, утомление, усталость, повышение работоспособности, критерии профессиональной надёжности.

Основная литература:

1. Измерова, Н.Ф. Гигиена труда: учебник / Н.Ф. Измерова; Под ред. Н.Ф. Измеровой, В.Ф. Кириллова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 592 c.

2. Леонова, А.Б. Функциональные состояния и работоспособность человека в профессиональной деятельности // Психология труда, инженерная психология эргономика / А.Б. Леонова; Под ред. Е.А. Климова. – М.: Юрайт, 2015. – 13 с.

3. Рыбников, О.Н. Психофизиология профессиональной деятельности. Учебник для вузов / О.Н. Рыбников – М.: Академия, 2010. – 467 с.

Дополнительная:

Судаков, К.В. Физиология. Основы и функциональные системы: Курс лекций / К.В. Судаков – М.: Медицина, 2000. – 784 с.

Ход лекции:

1. Вступление: ознакомление студентов с темой, целью и задачами лекции.

2. Работоспособность: понятие и виды

Способность человека к деятельности оценивается тремя характеристиками:

1. дееспособностью – способность осуществлять различные формы целесообразной деятельности; общая способность человека формировать целесообразную деятельность, понимать значение своих действий, управлять ими, совершенствовать их;
2. трудоспособностью – состояние здоровья, позволяющее человеку выполнять работу определенного объема и качества; может снижаться с возрастом, утрачиваться временно, утрачиваться постоянно;
3. работоспособностью.

Работоспособность как возможность и способность выполнять работу с предельной отдачей физических и духовных сил.

Существуют разные подходы к пониманию работоспособности:

• как свойство человека, отражающее его способность выполнять определенную работу;
• как нечто тождественное функциональному состоянию организма;
• как способность обеспечивать предельно заданный уровень деятельности и эффективности работы;
• как максимальные возможности организма.

Работоспособность определяется комплектом профессиональных, психологических и физиологических качеств субъекта труда 

[pic 1]

Различают два уровня работоспособности:

• актуализированная – реально существующая в данный момент;
• резервная – меньшую ее часть составляет тренируемый резерв, который может стать частью актуальной работоспособности, большую – защитный резерв, проявляемый человеком только в экстремальных ситуациях при стрессе.

В целом можно говорить, что работоспособность есть интегральная характеристика личности, а не свойство его отдельных функциональных систем.

Виды работоспособности:

1. Общая работоспособность отражает возможности человека выполнять любую общественно полезную деятельность. Это характеристика устойчивых качеств здоровья человека. Синоним – «трудоспособность».
2. Профессиональная работоспособность отражает характеристики тех систем и функций человека, которые необходимы для выполнения профессиональных задач.
3. Потенциальная работоспособность (выносливость) характеризует максимальную продолжительность непрерывной деятельности субъекта труда на требуемом уровне эффективности (такое понимание отражает выносливость человека к определенной нагрузке). Второе значение данного термина характеризует максимально возможный объем работы, который способен выполнить данный человек (близко понятию «экстремальная работоспособность»).
4. Актуальная работоспособность характеризует состояние субъекта деятельности, определяющее уровень его эффективности в данный промежуток времени. Данное понятие соответствует термину «функциональное состояние».

Изменение работоспособности в процессе труда определяется факторами:

• физические усилия (перемещение грузов, поддержание тяжестей, нажатие на предмет труда и ораны управления);
• нервное напряжение (сложность расчетов, особые требования к качеству работ, сложность управления оборудованием, опасность для жизни и здоровья, особая точность работ);
• темп работы (количество трудовых движений в единицу времени);
• рабочее положение (положение тела человека и его органов – удобное, ограниченное, неудобное, неудобно-стесненное, очень неудобное);
• монотонность работы (многократное повторение однообразных кратковременных операций, действий, циклов);
• температура, влажность, тепловое излучение в рабочей зоне;
• загрязненность воздуха;
• производственный шум (наличие, частота, сила звука);
• вибрация, вращение, толчки;
• освещенность в рабочей зоне.

Важно отметить, что среди перечисленных факторов

во-первых, выделяются те, которые связаны с содержанием деятельности;