Формирование интереса к кружковым занятиям по математике посредством использования геометрического материала

Министерство образования и науки Астраханской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Астраханской области

«Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

ПМ 02 Организация внеурочной деятельности и общения младших

школьников

КУРСОВАЯ РАБОТА

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К КРУЖКОВЫМ ЗАНЯТИЯМ ПО МАТЕМАТИКЕ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Выполнила студентка

3 курса группы «А»

________Рамазанова

Фирюза Эдуардовна

Научный руководитель:

________Рябова

Надежда Юрьевна

Астрахань, 2017

1. Оглавление

Введение        3

Глава 1. Теоретические аспекты развития интереса к внеурочной деятельности по математике...............................................................................5

1.1 Понятие «кружковое занятие». Организация кружковой работы.................5

1.2 Особенности формирования познавательного интереса на внеурочных занятиях по математике...........................................................................................8

1.3 Особенности использования геометрического материала в процессе организации внеурочных занятий в начальных классах....................................13

Глава 2. Организация экспериментальной работы по формированию интереса к кружковым занятиям.....................................................................18

2.1 Анализ рабочей программы курса внеурочной деятельности....................18

2.2        Разработка содержания кружкового занятия по математике...................21

2.3 Занятие по внеурочной деятельности на тему "Задачи с геометрическим содержанием". 3-й класс, разработка учителя начальных классов Кирюхиной Елены Васильевны................................................................................................23

Заключение...........................................................................................................28

Список литературы.............................................................................................29

Введение

Внеурочная деятельность - это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, в полной мере способствующая реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования.

В начальных классах необходимо организовывать интересную внеурочную работу. Одной из форм внеурочной деятельности является кружок. Занятия математического кружка должны содействовать развитию у детей математического образа мышления: краткости речи, умелому использованию символики, правильному применению математической терминологии и т. д.

Уже в начальной школе необходимо познакомить детей с основами геометрии, используя их жизненный опыт и развивая математическую интуицию, пространственное воображение, логическое мышление. Основные задачи изучения геометрического материала в 1-4 классах заключаются в том, чтобы создать у детей четкие и правильные геометрические образы, развить пространственные представления, вооружить их навыками черчения и измерения, имеющими большое жизненно-практическое значение, и тем самым подготовить учеников к успешному изучению систематического курса геометрии.

На основе выше изложенного мы можем утверждать, что данная тема в настоящее время является актуальной, т. к., когда мы ищем способы, чтобы повысить интерес, мы можем воспользоваться возможностями геометрического материала.

Цель работы — выявление особенностей формирования интереса к кружковым занятиям у младшего школьника посредством использования геометрического материала.

Объектом исследования является интерес младшего школьника к кружковым занятиям по математике.

Предмет исследования — приемы формирования интереса к кружковым занятиям по математике посредством использования геометрического материала.