Использование алгебраического материала в процессе обучения математике младших школьников

Министерство образования и науки Республики Алтай

БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»

Цикловая методическая комиссия  математических дисциплин

Курсовая работа

По специальности: 04.02.02 Преподавание в начальных классах

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГЕБРАИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Выполнила: Пьянкова

Полина Дмитриевна  

Студентка 30 группы

Школьно русского отделения

Научный руководитель

Карачарова М.С.

Курсовая работа защищена

25 мая 2022 год

Горно-Алтайск - 2022

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические основы формирования алгебраического материала в процессе обучения математике младших школьников……..5

1.  Особенности алгебры как раздела математики ……………………...5
2.  Характеристика содержания, место и роль основных алгебраических понятий в начальном обучении…………………….10

Глава 2. Методические основы обучения младших школьников алгебраическому материалу на начальном этапе математики ………….15

1.  Классификация уравнений изучаемых в УМК «Школа России» М.И.Моро………………………………………………………………….15

Заключение……………………………………………………………………...21

Список использованной литературы………………………………………..22

Введение

         Сегодня все более значимым становится развивающий потенциал  образовательных стандартов, обеспечивающий развитие системы   образования в условиях введения ФГОС, изменяющихся запросов   личности.

Владение учителем различными методическими приемами обучения  алгебраического материала обеспечит развивающий эффект урока, создаст  условия для организации эффективной деятельности детей, повысит  познавательную и учебную мотивацию обучающихся.

В начальном обучении математике велика роль алгебраического материала. Введение алгебраического материала в начальный курс математики позволяет подготовить учащихся к изучению основных понятий современной математики. Это способствует обобщению арифметических знаний, формированию у детей функционального мышления. Алгебра имеет большое значение в воспитании логического мышления, именно поэтому учитель должен иметь глубокое представление о ней и её структуре.

Ученые С.Е. Царева, Л.М. Фридман, П.Б. Эрдиниев, М.А. Бантова, М.И. Моро и др. рассматривают данный вопрос в своих трудах. Так как работа над алгебраическим материалом является полезным средством развития у детей логического мышления, умения проводить анализ и синтез, обобщать, абстрагировать и конкретизировать, раскрывать связи, существующие между рассматриваемыми явлениями.

Изложенные выше факты определили тему нашей работы: «Использование алгебраического материала в процессе обучения математике младших школьников».

Объект исследования: процесс обучения математике в начальной школе.

Предмет исследования: использование алгебраического материала в процессе обучения математике  младших школьников.

Цель: изучение методических приемов алгебраического материала в процессе обучения математике  младших школьников на примере решения  уравнений.

Задачи:        

1) Изучить и проанализировать теоретическую и методическую литературу по данному вопросу. 

2) Проанализировать комплект учебников математики по программе «Школа России», автор М.И.Моро и др., и раскрыть значения алгебраических понятий для учебного процесса.