Средства выразительной речи в публичных выступлениях

В современном мире большую роль играют информационные ресурсы. Информация является не только одним из сильнейших аспектов в экономике, но и важнейшим становлением человека в обществе. Новые открытия, знания и их трансформация происходят буквально ежедневно. Однако, несмотря на необъятную широту возможных познаний, усваивание информации происходит не так легко, как кажется. Считается, что наилучшим восприятием информации является совмещение нескольких вариантов: визуальное и слуховое. Помимо этого, иногда возникает необходимость задавать уточняющие вопросы, быть участником некого публичного выступления. Немалую часть влияния на эффективность любого публичного выступления имеет оратор, из-за чего ему важно использовать различные средства выразительности речи.

Первостепенным ключом к результативности проведения публичного выступления является подача информации оратором. Информация должна быть изложена четко, последовательно, просто и интересно. Структура выступления проста, но очень важна: вступление, сильный тезис, аргумент, средний тезис, аргумент, очень сильный тезис, аргумент, заключение. К данной структуре по желанию могут добавляться вопросы к залу или от зала между тезисами или в конце выступления. Аргументы должны быть подтверждены словами авторитетных людей, историческими событиями, статистиками или личным опытом оратора. Личный опыт оратора может проявляться даже в обучении этим оратором других людей. В таком случае схема аргумента такая: короткий обзор процесса обучения и большой акцент на результаты.

Известно, что многие ораторы перед вступлением тщательно прописывают собственную речь, составляют основные тезисы и даже вопросы к ним, чтобы тема была достаточно хорошо раскрыта. Известный блогер Александра Митрошина часто рассказывает о том, как готовится к выступлениям на своих масштабных проектах, при этом выступления проводятся оффлайн и онлайн одновременно. Она считает, что необходимо посещать выступления других спикеров, чтобы черпать какие-то идеи, совмещать их, смотреть на спикеров глазами участника, чтобы понимать, что может вызвать восхищение или непонимание тех, кто придет на её собственное мероприятие. Я согласна с её мнением, поскольку сама использую такие приемы и вижу их результативность. Помимо прочего, нужно гореть тем, что сам пытаешься донести до слушателей. Никому неинтересно вникать в сухо преподнесенную тему несмотря на то, что она может быть актуальна и весьма полезна. Экспрессивность в большей части выступлений вполне уместна, если пользоваться ею с умом.

Помимо словесной подачи очень важно правильно влиять на слух присутствующих. Слушатели могут быть капризны, придирчивы или даже инфантильны, однако существует множество способов, чтобы зацепить их. Слуховые «якоря» часто используются в выступлениях: громкость и тембр голоса, логические паузы, интонация оратора, различные лексические приемы, стилистические фигуры.

Так или иначе, все эти средства существуют для того, чтобы вызывать вовлеченность публики, а также определенные чувства и эмоции: сосредоточенность, сочувствие, воодушевление и тд. Метафоры, например, используются для более эмоционального окрашивания каких-либо фактов, поскольку часто проще воспринимать какую-то вещь или событие через образ. Гипербола (преувеличение) дает хороший отклик в случае обращения внимания на определенную проблему, что может использоваться во вступлении. Противоположным приемом является литота, т.е. преуменьшение, которую можно использовать в случае обозначения легкости в решении проблемы. Ирония используется для того, чтобы аудитория в какой-то момент осознала воспринимаемое значение слова или выражения как мнимое. Выявление скрытого смысла делает слушателя сотворцом речи, дает ощущение интеллектуального взаимопонимания, вовлеченности