Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Совершенствование взаимодействия семьи и школы в процессе физического воспитания младших школьников

Автор:   •  Июнь 5, 2022  •  Дипломная работа  •  16,160 Слов (65 Страниц)  •  260 Просмотры

Страница 1 из 65

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

 ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

"Камышинский индустриально-педагогический колледж

имени Героя Советского Союза А.П. Маресьева"

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Специальность                 44.02.02 Преподавание в начальных классах        

ПМ. 01. Преподавание по программам начального общего образования

Исполнитель:

Ковалёва Екатерина____ Сергеевна_____________

(ФИО полностью)

обучающийся гр. _НК19_

______________________

(подпись)

Руководитель:

Оганисян Ани_________ Анушавановна_________

(ФИО полностью)

педагог дополнительного образования___________

(должность)

 _____________________

(подпись)

 Допущена к защите:

 «___» __________20___г.

Заместитель директора

Н.В. Дубинина

______________________

(подпись)

Камышин, 2022

Содержание

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ  В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………………………8

1.1. Взаимодействие семьи и школы: сущность, структура, формы……………8

1.2 Сущность, структура, формы взаимодействия семьи и школы в процессе физического воспитания младших школьников…………………………………17

1.3 Педагогические условия, обеспечивающие эффективное взаимодействие педагогов и родителей в вопросах физического воспитания детей младшего школьного возраста……………………………………………………………….26

Выводы по первой главе        30

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………….33

2.1 Опыт работы учителя экспериментального класса по взаимодействию семьи и школы по вопросам физического воспитания………………………………...33

2.2 Опытно-экспериментальная работа        34

2.3 Рекомендации по совершенствованию взаимодействия семьи и школы

в процессе физического воспитания младших школьников        39

Выводы по второй главе        42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        43

Список литературы        45

Приложения        50

Введение

Актуальность. В условиях социально-экономических преобразований, которые происходят в обществе, в системе образования, на передний план выступают проблемы взаимодействия семьи и школы, как средство воспитания подрастающего поколения. Во все времена сотрудничество семьи и школы считалось приоритетом в воспитании. Но наиболее актуальным это стало в последнее время. В современной экономической ситуации многих родителей беспокоит, прежде всего, материальное и финансовое благополучие семьи, проблема воспитания детей уходит на второй план. И часто родители перекладывают эту миссию на педагогов школы.

Воспитание ребенка (физическое в том числе) начинается в семье, и если родители не транслируют общечеловеческие, нравственные, культурные ценности, не взаимодействуют со школой в решении задач воспитания, то развитие личности ребенка не может быть всесторонним и эффективным. Повышение мотивации современной семьи к осуществлению воспитания детей требует от педагогической науки и практики разработки научнометодического обеспечения взаимодействия общеобразовательной организации и семьи, а также психолого-педагогического сопровождения семьи в решении задач воспитания.

...

Скачать:   txt (228 Kb)   pdf (1.2 Mb)   docx (831.7 Kb)  
Продолжить читать еще 64 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club