Мозговой штурм

титульник

Введение

«Мозговой штурм это когда тараканы в голове прекращают осаду и переходят в наступление.»

Именно так трактуют метод «мозгового штурма»  или «атака мыслей» пользователи сети Интернет.

Сущность мозгового штурма состоит в неожиданном открытом обсуждении в целях поиска новейших мыслей. Это способ приобрести огромный объем мыслей и идей в команде сотрудников на протяжение маленького периода времени.

Использование мозгового штурма дает возможность, к примеру, распознать способности развития рынка, найти управленческое решение и всевозможные прочие задачи. В минувшие года появились разнообразные типы мозгового штурма, к примеру, брейнрайтинг (мысли формулируются в письменном варианте раздельными соучастниками), техника именных групп, электронный мозговой штурм и «бормочущие» группы. Это некая форма свободной дискуссии, когда мнение вышестоящих не влияет на ответы подчиненных. Правила применения метода будут более детально рассмотрены в самой работе.

В наше время существует множество методик, с помощью которых можно принять управленческое решение. Метод, рассматриваемый в данной работе более удобный, по сравнению с другими. В современном менеджменте одна из главных проблем – принятие управленческого решения. В наше время организации сталкиваются с все более нестандартными ситуациями, которые требуют широкого и разностороннего подхода к  осмыслению и  решению проблемы.

С этим и связанна актуальность дайной работы.

Объектом данной работы является "мозговой штурм", как метод коллективного принятия решения.

Предмет данной работы - это процесс принятия управленческого решения при помощи метода "мозгового штурма".

1Теоретические аспекты метода мозгового штурма

1.1История метода

Есть доводы, что этот метод использовали еще древние викинги. Когда они уходили в плавание и попадали в сложные ситуации, на палубе собирались все – и юнги, и капитаны. По очереди они предлагали свои варианты решения проблемы. При том, что самым первым выступал юнга. Такой порядок обусловлен тем, что мнение главных, не будут сбивать с  мысли младших и можно будет услышать разные мнения.  Принятие решений оставалось за вождем...

Более поздний основатель уже классического мозгового штурма – Алекс Осборн, он являлся пионером «креативного» движения в США в конце 1930-х годов. А.Осборн – американский ученный и исследователь, так же совладелец крупномасштабной рекламной фирмы. На своем персонале он и начал практиковать метод мозгового штурма в классической интерпретации.

Метод окончательно оформился и стал известен широкому кругу специалистов с выходом книги А. Осборна "Управляемое воображение: принципы и процедуры творческого мышления" в 1953 году. После этого мозговой штурм заслужил большую популярность у американских компаний и в ряде других стран.

Но существует красивая и поучительная легенда о торпедной атаке, связанная с автором этого метода коллективного мышления. Эта легенда придает методу, наряду с красивым названием, еще некий героический шарм.

Во время Второй мировой войны офицер морского флота США А. Осборн был капитаном торгового судна, которое совершало рейсы между Америкой и Европой, переправляя из Америки военную технику и продукты питания. Однажды в Атлантическом океане судно оказалось без охраны, и была получена радиограмма о возможной атаке немецкой подводной лодки. Против вооруженной до зубов лодки судно было беззащитной мишенью для учебной стрельбы. А. Осборн созвал всю команду и сообщил, что они вскоре станут едой для хищных акул. Что делать?