Мозговой штурм, общие понятия. Основные правила ведения мозгового штурма
Автор: Антон Вадимович • Декабрь 2, 2018 • Контрольная работа • 3,076 Слов (13 Страниц) • 564 Просмотры
ФГБОУ ВПО «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МЧС РОССИИ»
Кафедра информационных систем и технологий (№31)
Контрольная работа
по дисциплине: Классификация математических моделей принятия решений
Мозговой штурм, общие понятия.
Основные правила ведения мозгового штурма.
Вариант №30
Выполнил _______________Сорокин А.В.
(подпись) (фамилия, инициалы)
Проверил ____________________________
(подпись) (фамилия, инициалы)
Химки-2018
[pic 1]
Содержание
1. Ведение 3
2. Основная часть 6
2.1. Нормативно-правовая база регламентирующая мониторинг и прогнозирование ЧС 6
2.2. Структура и задачи подразделения, осуществляющего мониторинг лабораторный контроль и прогнозирование ЧС 8
2.3. Автоматизированные системы мониторинга ЧС 12
2.3.1. Автоматизированная система контроля за аварийными выбросами на химически опасных объектах г. Москвы (АСКАВ) 13
2.3.2. Автоматизированная система контроля радиационной обстановки (АСКРО «Радон») 14
2.3.3. Структурированная система мониторинга и управления инженерными системами зданий и сооружений (СМИС) 15
2.3.4. Подсистема мониторинга атмосферного воздуха в Москве Автоматизированной информационной системы «Единый городской фонд данных экологического мониторинга (АИС «ЕГФДЭМ») 17
2.4. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций 20
3. Заключение 24
4. Список литературы 25
Ведение
Реализация качественного управления ведет предприятие, организацию или учреждение к достижению поставленных целей в полном объеме с извлечением большей выгоды, и дальнейшем его расширением. Но на пути к достижению поставленных результатов, существует ряд мероприятий, которые необходимо выполнять для извлечения максимальной выгоды. Таким одним из мероприятий является выбор правильного метода управления, как пример при разработке корпоративных систем управления знаниями самое узкое место - не программный аспект, как думают многие, а задача извлечения, формулирования, структурирования и представления информации, т.е. данных и знаний. Для достижения извлечения информации и знаний активно помогают групповые методы.
Данные методы дают возможность мгновенно и одновременно черпать информацию и знания от нескольких специалистов иди экспертов, взаимодействие между которыми несет за собой элемент новизны. Если говорить более подробнее, то знания каждого из них дают разные взгляды и позиции, но в то же время обогащают общее составляющие всего процесса. Наряду с положительной составляющей групповых методов необходимо отметить и их сложность организации. Они являются трудоемкими и дорогими, чем индивидуальные.
Активные групповые методы обычно используются как своего рода острая приправа на стадии извлечения знаний, сами по себе они не могут служить источником более или менее полного знания. Их применяют как дополнение к традиционным индивидуальным методам (наблюдения, интервью и т. д.), ради активизации мышления и поведения специалистов предприятия.
Одним из наиболее известных и широко применяемых методов поиска идей путем творческого сотрудничества группы специалистов является метод «мозгового штурма». Будучи единым мозгом, группа старается штурмом преодолеть трудность, которая мешает решить рассматриваемую проблему.
Целью данной работы будет подробное изучение метода мозгового штурма. Для раскрытие данной цели сформированы следующие задачи изучения:
- Определение понятия «мозговой штурм»;
- Условия и техника проведения мозгового штурма;
- Этапы и правила проведения мозгового штурма.
Основная часть
Определение понятия «мозговой штурм». Его сущность.
Определение понятия «мозговой штурм».
Метод мозгового штурма (мозговой штурм, мозговая атака, англ. brainstorming) - оперативный метод решения возникших проблем в основу которого входит обсуждение проблемы и как следствие предложения большого количества вариантов путей решения, от самых реальных до непредсказуемых «фантастических». После аккумулирования всех идей «метод экспертного оценивания» производится выборка самых эффективных и удачных, которые в последующем будут использованы на практике.
...