Метод мозгового штурма и его современные разновидности
Автор: linaa120301 • Апрель 8, 2022 • Реферат • 2,565 Слов (11 Страниц) • 323 Просмотры
Метод мозгового штурма и его современные разновидности
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Понятие и сущность метода мозгового штурма 5
2 Этапы и правила проведения мозгового штурма 6
3 Модификации метода мозгового штурма 8
ЗАКЛЮЧНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13
ВВЕДЕНИЕ
«Мозговой штурм» или «Мозговая атака» как метод генерирования идей и рабочих гипотез в научном, и, в частности, прикладном, исследовании относится к группе интуитивно-творческих методов, позволяющих рассмотреть анализируемую проблему как единое целое, в отличие от логических методов, разделяющих проблему на отдельные элементы с последующей комбинацией принимаемых частных решений. «Мозговой штурм» также можно отнести к разновидности деловой операционной игры, помогающей участникам отрабатывать выполнение конкретных специфических операций, в частности, приемов аргументации, методики проведения обсуждения и принятия управленческих решений. Данный метод способствует развитию чувства нового, гибкости мышления, способности преодолевать существующие ограничения. Его целесообразно использовать, когда традиционные способы решения проблем и логические методы генерирования рабочих гипотез не дают ожидаемого результата.
В последнее время было разработано большое количество различных вариантов метода мозгового штурма, которые, широко применяются для решения разнообразных проблем.
В то же время ряд таких авторитетных исследователей, как Т. Бушар, Т. Рикардс и Д. Фридман, Э. Льюис, Т. Садоски и Т. Кораолли подвергли процедуру мозгового штурма глубокому критическому анализу, выявив ряд серьезных ограничений и даже недостатков данного метода.
Несмотря на наличие объективных ограничений, мозговой штурм продолжает активно применяться в самых разнообразных формах при принятии бизнес решений, в менеджменте, образовании и государственном управлении. При этом он часто комбинируется с другими известными методами активизации творчества и по-прежнему доказывает свою практичность и эффективность. В связи с этим создание новых разновидностей мозгового штурма продолжается и в наше время.
Целью данной темы является рассмотрение, как существующих видов мозгового штурма, так и инноваций в этой области, то есть рассмотрение новых, более совершенных способов разработки коллективного решения при помощи метода мозговой атаки.
Задачи, раскрывающие данную тему:
- рассмотреть понятие «мозгового штурма»;
- изучить основные этапы и правила проведения мозгового штурма;
- рассмотреть модификации метода мозгового штурма.
Понятие и сущность метода мозгового штурма
Первый метод коллективной генерации идей и решений («штурм мозга» или «мозговая атака») разработал Алекс Осборн (1953 г.), исходя из предположения, что люди часто не высказывают вслух возникающие у них неординарные идеи, так как опасаются скептического агрессивно-враждебного отношения окружающих к себе за это. Целью этого метода коллективной мыслительной деятельности его разработчик ставил «исключение оценочного компонента на начальных стадиях генерации идей и решений» [1].
Можно сказать, что мозговой штурм главным образом выступает свободной моделью дискуссии. Основной функцией данной методики является обеспечение возникновения идей, без контроля и рассуждения между участниками.
Одно из наиболее важных преимуществ мозгового штурма заключается в том, что во время работы поощряется творческое мышление, причем генерирование идей происходит в условиях комфортной творческой атмосферы. Идет активизация всех участников процесса. Они глубоко вовлечены в ход генерирования идей и их обсуждение, более гибко осваивают новые идеи, чувствуют себя равноправными. Лень, рутинное мышление, рационализм в условиях применения этой технологии снимаются практически автоматически. Раскованность активизирует интуицию и воображение. Происходит выход за пределы стандартного мышления. Привлекается большое количество идей и предложений, что позволяет избежать стереотипа мышления и отобрать продуктивную идею [2].
...