Психологические детерминанты одиночества у подростков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ, УПРАВЛЕНИЯ И СЕРВИСА

Кафедра психологии

направление подготовки Педагогическое образование (с двумя

профилями: профили «История», «Обществознание»)

КУРСОВАЯ РАБОТА

«Психологические детерминанты одиночества у подростков»

Выполнил:

студент 2-го курса очной формы обучения

Баранов Н.

Руководитель:

доктор психологических наук, профессор кафедры психологии

Ершова Регина Вячеславовна

Итоговая оценка –

Подпись

Коломна, 2021 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….………3
        ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. 1.         Одиночество как социально-психологическое явление…….........…..7

1. 2.         Степень научной разработанности и проблемы изучения….........…13

1. 3.         Одиночество как психологический феномен…………………….….16
2. 1.        Особенности социально-психологического
           одиночества подростков…………………………………….………..18

2.  2.          Причины подросткового одиночества…………………………….…24

2.  3.         Тестирование и анализ результатов эмпирического
                исследования социально-психологического одиночества
                у подростков……………………………………………………….….27

2.  4.        Выводы и рекомендации по результатам
                эмпирического исследования………………….……………………..32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………..…………………...….35БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………...…………………..36
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………….….39

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и значимость данного исследования обусловлена нашим настоящим временем, нынешней достаточно противоречивой социальной средой. Термин «одиночество» достаточно часто употребляется в научной литературе, в художественных текстах, и все чаще мы стали встречается с ним в обычной бытовой жизни, в разговорной речи. Вопросы изучения одиночества и его причин все чаще встречаются в психологических исследованиях, в связи с исследованиями других феноменов человеческой психики, так как, зачастую, он являются единым комплексом проблемы. В контексте современного глобализированного мира все чаще люди сталкиваются с депрессивными эпизодами, переживают состояние одиночества, и во многих ситуациях совершенно не способны справиться с этой проблемой без вмешательства специалиста, а подобное может являться значительной проблемой для человеческой психики, за которыми могут последовать психологические расстройства.

Очевидна и практическая значимость данной проблемы: все большее число людей разных возрастов испытывают одиночество и самостоятельно не могут совладать с ним, что может привести к психическим расстройствам^[1] (Э. Фромм и др.). Самое огромное значение имеет изучение одиночества в подростковом кризе, так как это важный переломный момент в формировании личности. В современном мире состояние одиночества переживается все чаще , что делает его одной из крупнейших психологических проблем, так как существует множество факторов, которые так или иначе подталкивают нашу психику испытать депрессивный эпизод, непременно связанный и с ощущением собственного тотального одиночества: состояние неуспеха или отсутствие личностной самореализации, сложности в межличностных отношениях в социуме, крупные психологические разочарования, вызывающие когнитивный диссонанс, экзистенциальный кризис. Данное состояние ощущения одиночества является огромной угрозой для формирования личности, все это создает проблемы в коммуникативной функции человека по выстраиванию межличностных отношений в социуме, потеря социальной активности, атак же, есть опасность, проявления девиантного и асоциального поведения, такого как алкоголизм, наркомания и прочее. К тому же, люди в кризисном состоянии более подвержены внушению, есть шанс вступления в религиозное или политическое сообщество. Состояние одиночество и ощущение безысходности является основополагающими характеристиками депрессивного состояния, в подростковом кризе есть высокий шанс повышения суицидальных наклонностей при состоянии личностного одиночества, в настоящее время число подростковых суицидов увеличивается. (рис. 1)