Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе

Автор:   •  Ноябрь 10, 2018  •  Курсовая работа  •  8,244 Слов (33 Страниц)  •  779 Просмотры

Страница 1 из 33

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет образовательных технологий и дизайна

Кафедра педагогики и психологии начального и дошкольного образования

КУРСОВАЯ РАБОТА

«Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе»

Выполнила:

Васильева Антонина Васильевна,

студентка 2 курса группы 0122-02

направление: «Педагогика» 

или «Педагогическое образование»,

или «Психолого-педагогическое образование»  (Ненужное  не писать и  нужную запись поменять на 14 шрифт),

профиль:

«Психология и педагогика дошкольного образования»

 

Руководитель:

Рудакова Надежда Никифоровна,

доцент кафедры педагогики и  психологии начального  и дошкольного образования, кандидат  педагогических  наук

Псков

2015

Содержание

Введение        3

Глава 1.  Понятие психологической готовности к обучению младших школьников в научной литературе        6

1.1.  Понятие психологическая готовность и её характеристика        6

1.2.  Основные компоненты психологической готовности дошкольника  к  обучению в младших классах        11

1.3.  Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению        17

Выводы по главе 1        22

Глава 2.  Психодиагностика готовности детей к школьному обучению        24

2.1. Методы психологической диагностики        24

2.2. Подбор  методик, направленных на диагностику готовности детей к школе        26

2.3. Психолого – педагогические рекомендации по выявлению психологической готовности к школе        34

Выводы по главе 2        37

Заключение        38

Список литературы        40

Введение

Актуальность темы нашего исследования, заключается в том, что поступление в школу  для каждого дошкольника  – это очень серьезное испытание, т.к. оно связано с резкими изменениями всего образа жизни ребенка.  Требования, которые предъявляет к ребенку школа, значительно отличаются от тех требований, к которым он привык в детском саду и дома. Подготовка ребенка к школьному обучению - это задача комплексная,  охватывающая все сферы жизни ребенка. Конечно же, важно, чтобы ребенок пошел в школу физически крепким и здоровым. Однако, когда речь идет о подготовке ребенка к школе, в первую очередь необходимо серьезно позаботиться о психологической готовности. В настоящее время считается, что характеристика готовности ребенка к обучению в школе включает три аспекта: физический, социальный и психологический.

В последнее время задача подготовки дошкольников к школьному обучению занимает одно из важных мест в развитии психологии. Успешное решение задач развития личности ребенка, повышение эффективности обучения во многом определяется тем, на сколько, верно определяется уровень подготовленности детей к школьному обучению.

 Переход ребенка от дошкольного к школьному образу жизни является  большой  проблемой,  которая широко исследовалась в отечественной психологии. Ей посвящено множество исследований таких психологов как В.С. Мухина, Е.Е. Кравцова, Г.М. Иванова, Н.И. Гуткина, Л.А. Венгер, К.Н. Поливанова и др. В психологии, к сожаленью, пока не существует единого и четкого определения понятия «готовности» или «школьной зрелости».

...

Скачать:   txt (113.2 Kb)   pdf (416.9 Kb)   docx (78.8 Kb)  
Продолжить читать еще 32 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club