Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Конфликтные взаимоотношения младших школьников и их предупреждение

Автор:   •  Февраль 21, 2024  •  Дипломная работа  •  15,321 Слов (62 Страниц)  •  99 Просмотры

Страница 1 из 62

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального

образования (повышения квалификации) специалистов «Чувашский республиканский институт образования»

Министерства образования и молодежной политики

Чувашской Республики

Кафедра профессионального развития педагогических работников

Выпускная квалификационная работа

КОНФЛИКТНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

                                                                                  Выполнил: слушатель

                                               курсов профессиональной переподготовки

                                                                       по программе «Психология»

                                                           Андреев Александр Владимирович

                                                                              Научный руководитель:

                                                               кандидат психологических наук,

                                                                                  доцент Краснова С.Г.

[pic 1]

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………..

3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения конфликтных взаимоотношений младших школьников……………………………………………………………

5

1.1.Понятие и виды конфликтов………………………………………………

5

1.2. Особенности взаимоотношений младших школьников со сверстниками

8

1.3.        Современные методы предупреждения конфликтных взаимоотношений в образовательной среде……………………………………

18

1.4. Психологическая поддержка школьников в преодолении конфликтов…

28

Глава 2. Экспериментальное изучение конфликтных взаимоотношений младших школьников и их предупреждение…………………………………..

38

2.1.        Организация экспериментальной работы по изучению и предупреждению конфликтных отношений младших школьников…………

38

2.2 Анализ результатов эксперимента…………………………………………

43

2.3.        Разработка рекомендации по предупреждению конфликтных взаимоотношений

65

Заключение………………………………………………………………………..

68

Список использованных источников…………………………………………....

71

Введение

Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода, которые существуют всюду: в семье, на работе, в школе.

Особую значимость приобретают конфликты, происходящие в школьной жизни, так как именно на время обучения в школе приходится этап наиболее интенсивного развития человека. Конфликты у школьников заметно отличаются от конфликтов у взрослых людей. Чтобы выработать верную линию поведения в различных конфликтных ситуациях, очень полезно знать, что такое конфликты, и как люди приходят к согласию. Знание конфликтов повышают культуру общения и делают жизнь человека не только более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении.

Актуальность темы опирается на следующие факторы: социальные потребности общества; характер инновационных процессов в образовании, в частности формирование нового представителя подрастающего поколения с определенными качествами личности. Согласно ФГОС НОО (найти данные источника) одной из ключевых задач, стоящих перед начальной школой является формирование системы универсальных учебных действий: личностных и метапредметных, в числе которых выделены коммуникативные и  регулятивные УУД (универсальные учебные действия). А это с одной стороны предполагает возможность сотрудничества, кооперации наличие способностей признавать, понимать, принимать, наличие многих различных точек зрения, вести дискуссии на основе разрешения возникающих разногласий, а с другой стороны, отказ от диктата и любых способов оказания давления на личность, требует уважения к ней, признание ее достоинств и значимости.

...

Скачать:   txt (225.3 Kb)   pdf (427.5 Kb)   docx (76.1 Kb)  
Продолжить читать еще 61 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club