Организация учебно-исследовательской деятельности будущих специалистов среднего звена посредством проблемного обучения по профессиона

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Факультет «Заочный»

Направление подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

Профиль «Транспорт»

Кафедра «Инженерная педагогика»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к выпускной квалификационной работе

Обозначение ВКР - 02068982 - 44.03.04-01-21

Тема ВКР «Организация учебно-исследовательской деятельности будущих специалистов среднего звена посредством проблемного обучения по профессиональному модулю «Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)»

Студент  Мигунов Василий Васильевич

Выпускная квалификационная работа допущена к защите в ГЭК

Заведующий кафедрой ИП

канд. пед. наук, доцент кафедры ИП ____________________  Н.Н. Рыбакова

Дата _____________

Руководитель ВКР  

канд.пед. наук, доцент кафедры ИП ____________________  Н.Н. Рыбакова

Нормоконтроль

Канд .психол.  наук, доцент кафедры ИП ________________М.Г. Дубынина

Омск 2021

АННОТАЦИЯ

Ключевые слова: учебно-исследовательская деятельность, проблемное обучение, организационно-педагогические условия, специалист среднего звена.

Актуальность исследования. Учебно-исследовательская работа обучающихся является одной из важнейших форм учебного процесса. Современному обществу необходимы обучающиеся, умеющие самостоятельно ставить цели, планирующие свою деятельность, способные к сотрудничеству, саморазвитию и самоконтролю, владеющие основами учебно-исследовательской деятельности и другими видами деятельности.

Цель работы – теоретическое обоснование и опытно-экспериментальная проверка результативности организационно-педагогических условий проблемного обучения по профессиональному модулю «Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам)» в колледже как средства формирования готовности обучающихся колледжа к учебно-исследовательской деятельности.

В ходе выполнения выпускной квалификационной работы была проведена следующая работа:

- произведен теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;

-      разработаны планы-конспекты учебных занятий;

- проверена результативность использования организационно-педагогических условий проблемного обучения по профессиональному модулю «Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)» в колледже как средства формирования готовности обучающихся колледжа к учебно-исследовательской деятельности.

Выпускная квалификационная работа содержит 62 страницы, состоит из введения, двух глав, 10таблиц, 1 рисунка, заключения, списка использованной литературы (59 наименований источников).

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..8

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПОСРЕДСТВОМ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ...........................................................................................................13

1. Формирование учебно-исследовательской деятельности будущих специалистов среднего звена в учебном процессе колледжа………………...13
2. Проблемное обучение как средство формирования учебно-исследовательской деятельности обучающихся ……………………………...19
3. Организационно-педагогические условия формирования учебно-исследовательской деятельности будущих специалистов среднего звена посредством проблемного обучения …………………………………………..29

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.......…………………………………………..35