Формы детских творческих объединений

Формы детских творческих объединений.

  Детское творческое объединение – это такое общественное формирование, в котором добровольно объединяются дети для совместной деятельности.

  Формы дополнительного образования представляют собой специально организованную деятельность, в которой взаимодействуют педагог и ученик. Она направлена на воспитание, изучение и развитие личностных качеств ребенка.

  В учреждении дополнительного образования различают следующие формы детских объединений по интересам (творческие объединений):  

• Клуб — объединение людей с общими интересами, которое создано для проведения занятий и совместного досуга с целью разностороннего развития. Клуб ориентирован на привлечение детей к конкретному виду деятельности: клуб космонавтики, клуб моряков, книголюбов, клуб авиации.
• Студия – творческая группа, которая объединена общими задачами, едиными ценностями общей деятельности, а также эмоциональным характером межличностных отношений, в котором организованы занятия по усвоению коллективных действий и умений; это как мастерская для подготовки детей, «специализирующихся» в различных областях искусства и спорта: артистов, художников, скульпторов, литераторов, спортсменов. (http://pandia.ru/text/78/231/51087.php)
• Ансамбль – творческий коллектив, исполняющий общие музыкально-хореографические постановки (песня, танец)
• Оркестр — группа музыкантов, которые учатся исполнять музыкальные произведения на различных инструментах: оркестр народных инструментов, детский духовой оркестр и т.п.
• Театр – творческий коллектив. Его главная цель – это воспроизведение художественного действия на сцене, реализация детского творческого потенциала (фольклорные театр, театр эстрадной песни).
• Кружок - наиболее распространенный, традиционный вид добровольного объединения детей в учреждении дополнительного образования. (http://en.ppt-online.org/117859)
• Секция - творческое объединение детей с определенной специализацией, чаще всего спортивной, которое существует в составе учреждения дополнительного образования детей или общеобразовательной школы. Она создается с целью развития способностей воспитанников, выявления наиболее талантливых детей в области конкретного вида спортивной деятельности. (Например, секция спортивного клуба, шахматная секция, секция по плаванию, секция художественной гимнастики детской спортивной школы.)

Современные формы творческих объединений отличаются от советских тем, что педагоги проводят мастер-классы, ведут вебинары.

Мастер-класс - это одна из наиболее эффективных форм обучения. Он характеризуется интерактивным занятием, во время которого весь новый материал осваивается на практике. Руководители обмениваются опытом со слушателями. Обычно их проводят с целью повышения квалификации, переподготовки специалистов или как самостоятельные курсы обучения. Мастер-класс может быть посвящен самым разнообразным темам. Вебинар – это мероприятие, которое проводиться через Интернет сеть. С развитием Интернет-технологий дополнительное образование перешло на новый уровень. Теперь получить новые знания от преподавателя можно не выходя из дома.