Развитие познавательного интереса к математике у учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля с использованием ИКТ

Аннотация

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР):        «Развитие

познавательного интереса к математике у учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля с использованием ИКТ».

В рамках данной работы анализируется процесс развития познавательного интереса к математике у учащихся старшей школы гуманитарного профиля и разрабатываются рекомендации для учителя математики по использованию ИКТ в подготовке уроков.

Целью выпускной квалификационной работы является комплексный анализ темы развития познавательного интереса к математике учащихся гуманитарного профиля старшей школы с использованием средств ИКТ. ВКР состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Объём работы: 82 страницы основного текста и 5 страниц приложения.

В теоретической части работы рассматриваются проблемы и пути развития познавательного интереса учащихся гуманитарного профиля старшей школы к математике, психолого-педагогические особенности учащихся 10-11 классов, а также анализируются возможности использования информационных технологий как средства формирования познавательного интереса учащихся на уроках математики. Исследование данных вопросов направлено на определение принципов для формирования заданий, электронного сопровождения уроков математики с целью повышения познавательного интереса школьников гуманитарного профиля старшей школы к изучению предмета.

Практическая часть работы заключается в сравнении традиционного урока математики и современного урока с использованием ИКТ, разработке заданий, электронного сопровождения уроков математики для развития познавательного интереса и методических рекомендаций по развитию познавательного интереса на уроках математики 10-11 класса гуманитарного профиля с использованием ИКТ.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ          3

1. Психолого-педагогические особенности развития познавательного интереса у учащихся старшей школы при обучении математики          8

1. Проблемы и пути развития познавательного интереса учащихся старшей школы на уроках математики          8
2. Психолого-педагогические особенности учащихся старшей школы          11
3. Использование информационных технологий как средства формирования познавательного интереса учащихся на уроках математики          17

1. Методические аспекты формирования познавательного интереса на

уроках математики 10-11 классов гуманитарного профиля с

использованием икт          27

1. Сравнение традиционного урока математики и современного урока с использованием ИКТ          27
2. Возможности развития познавательного интереса на уроках математики

10-11 класса гуманитарного профиля с использованием ИКТ        31

1. Методические рекомендации по развитию познавательного интереса на уроках математики 10-11 класса гуманитарного профиля с

использованием ИКТ          59

1. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы          71

Заключение          75

Список литературы          79

Приложение 1          83

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Проблема формирования познавательного интереса всегда была и остаётся одной из актуальных проблем в современном образовании. От поиска её решения в значительной степени зависит эффективность учебно-воспитательного процесса, так как познавательный интерес является важным мотивом познавательной деятельности школьника и основным средством ее оптимизации. Познавательный интерес играет важную роль в становлении личности, при определённых условиях становится чертой личности и обнаруживает себя в любознательности, пытливости, в постоянной и неистощимой жажде знаний. Развитие личности невозможно без познавательного интереса.