Процесс самостоятельного поступления в ВУЗ как сложная система

Процесс самостоятельного поступления в ВУЗ как сложная система.

Профессиональное самоопределение — это сложный и трудный процесс. Профессиональная деятельность охватывает весь жизненный путь человека от начала профессиональных намерений до выхода из трудовой деятельности. Моментом, определяющим всю последующую трудовую деятельность индивида, является выбор профессии. Время данного выбора совпадает с окончанием школы. Перед вчерашним школьником встает вопрос: получать или не получать высшее образование и если получать, то в какой вуз поступать?

Задачи поступления в ВУЗ:

1. Получение высшего образования.
2. Получение углубленных знаний по интересующей специальности.
3. Приобретение статуса дипломированного специалиста.
4. Получение диплома престижного вуза.
5. Возможность познакомиться с людьми и приобрести связи, которые помогут в жизни.

Процесс поступления в ВУЗ проходит через несколько стадий. 

1. Получение информации о вузе, его факультетах для принятия решения абитуриентом о выборе вуза и специальности. 
2. Прохождение вступительных испытаний (ЕГЭ + ДВИ). 
3. Получение результатов вступительных испытаний.
4. Выбор подходящей специальности с учетом полученных баллов.
5. Подача заявления на зачисление в вуз по результатам экзаменов.

Все эти этапы связаны с получением, хранением, обработкой и передачей информации, т. е. с осуществлением информационных процессов.

На первом, подготовительном этапе от модели в первую очередь потребуются сведения о вузах: на каких факультетах какие специальности открыты для поступления; необходимые вступительные испытания, проходные баллы прошлых лет.

На втором этапе абитуриент сдает ЕГЭ по предметам, которые необходимы для поступления и, при необходимости, ДВИ. Приемная комиссия будет заносить в информационную базу результаты ЕГЭ и вступительных экзаменов для каждого поступающего.

На третьем этапе результаты вступительных испытаний появляются в личном кабинете и в открытых списках.

На четвертом этапе отсекаются специальности, проходной балл на которые выше полученных. Выбирается специальность с подходящим проходным баллом.

На пятом этапе в систему вносятся окончательные результаты приема: сведения для каждого абитуриента о том, поступил он в университет или нет.

Вышеперечисленные этапы могут быть объединены в трехуровневую иерархическую структуру, представленную в виде на рисунке 1. Каждый узел содержит совокупность данных по каждому из записанных в прямоугольнике объектов. Эти совокупности данных сведем к таблицам, т. е. получим структуру данных в форме табличной модели.

[pic 1]

Рисунок 1 – Иерархия данных об абитуриентах и ВУЗе

Для каждого уровня рисунка 1 создается таблица.

Таблица 1 – Факультеты

Таблица 2 – Специальности