Предметно-развивающая среда кабинета начальных классов

Доклад по теме: «Предметно-развивающая среда кабинета начальных классов».

Предмет: «Психология общения»

Выполнила студентка _________________

Преподаватель:

Дата проверки: _______________________

Подпись преподавателя: _______________

СОДЕРЖАНИЕ

• Определение
• Функции
• Зоны предметно-развивающей среды
• Дизайн
• Предметно развивающая среда как место отдыха
• Список литературы

Предметно развивающая среда – это комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованного в пространстве и времени и насыщенного различными предметами и игровыми материалами. 

Развивающая среда способствует ученику подтверждению самосознания, позволяет ребёнку проверить и использовать свои способности, стимулировать проявление своей самостоятельности, инициативы и творчества.

В основе разработки создания предметно-развивающей среды в классе реализуются принципы комплексного подхода:

• многофункциональность помещений;
• рациональность использования пространства;
• взаимосвязь цветовой отделки и освещения;
• целесообразность озеленения интерьера.

Предметная среда обеспечивает различные виды деятельности ученика и становится основой его самостоятельной деятельности. Доминирующей деятельностью в школьном учреждении является учебная деятельность. Предметно – развивающая среда способствует развитию детского творческого воображения; она формирует его культуру отношений, что также важно для развития детей. Все, что окружает ребенка - это не только игровая среда, но и среда, которая включает в себя все конкретные действия для детей. Ни один ребенок не может полностью развиваться только на вербальном уровне, вне предметной среды.

Правильная предметно-развивающая среда помогает каждому ученику найти занятие, поверить в свои силы и способности, способствует правильному взаимодействию с одноклассниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а это основа развивающего обучения. Правильно созданная среда вызывает у детей чувство радости, эмоционально позитивное отношение к школе, желание посещать ее, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, стимулирует к активной учебной деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей школьного возраста.  

Существуют различные зоны предметно – развивающей среды:

• учебная,
• информационная,
• игровая,
• санитарно-гигиеническая.

Учебная зона – включает в себя трёхсекционную магнитную доску, интерактивную доску, компьютер, проектор, комплекты-пары «парта-стул», рабочее место учителя.

Информационная зона - расположена по периметру кабинета и представлена стендами на стенах.

В игровой зоне есть мягкая мебель (диван и кресло), журнальный столик, детские игрушки и игры.

Зеленая зона - это множество разнообразных декоративных цветов, которые находятся в отдельном месте; информационные карты о цветах (название цветка, семейство и т. д.).