Предметно-ориентированные технологии обучения
Автор: zeninsw • Май 13, 2022 • Доклад • 1,472 Слов (6 Страниц) • 437 Просмотры
Предметно-ориентированные технологии обучения
План
- Технология постановки цели;
- Технология полного усвоения (по материалам М. В. Кларина);
- Технология педагогического процесса по С. Д. Шевченко;
- Технология концентрированного обучения;
- Модульное обучение.
Предметно-ориентированные технологии – это технологии, обеспечивающие высокий уровень предметных знаний и умений, это являются составной частью теоретической педагогики.
Учитель, работающий в рамках одной из предметно-ориентированных технологий руководствуется системным подходом в своей деятельности. Учитель всегда должен осознавать, какую функцию выполняет тот или иной элемент знания, насколько он обязателен в данном курсе.
Технология постановки целей
Постановка цели — это необходимый элемент успешной деятельности. Она автоматически влияет на ваше поведение, направляя его на достижение результата.
Исходя из этого, мы можем предложить следующую технологию постановки цели.
Во-первых, сосредоточьтесь на конкретной цели.
Цель - чёткий образ желаемого результата. Конкретная цель фиксируется в вашем уме и влияет на ваши действия.
Во-вторых, сформулируйте свою цель в категориях позитивных мыслей.
Убедитесь, что ваша цель ориентирована на то, что вы хотите, а не то, чего вы не хотите. (Пример: "не хочу болеть») Но когда люди думают о негативном, именно это и происходит в их жизни, так как они концентрируют на нем внимание. Сконцентрируйтесь на позитивном и скажите себе: «Я хочу быть здоровым». Такое высказывание перестраивает мозг. Смена способа выражения цели на противоположный является простой операцией, которая многое может изменить.
...