Образовательная система будущего: взгляд молодежи

Образовательная система будущего: взгляд молодежи

Как будет выглядеть образование в будущем? На этот вопрос никогда не бывает недостатка в ответах: образование с самого начала рассчитано на будущее, и как практики, так и теоретики охотно рассуждают о том, как оно изменится.

Технологии развиваются все быстрее и быстрее, а опыт пандемии научил нас, что лучше не делать прогнозов даже на несколько месяцев вперед. В то же время существует так много новых тенденций, что невозможно обойтись без прогнозов.

Каждый представляет себе образование будущего по-своему: Одни видят его в использовании новейших технологий и цифровизации, другие - в качестве учителей и учебных материалов, третьи отвергают централизованную систему и настаивают на полном переходе к индивидуальному обучению.

Как бы то ни было, образование будущего формируется уже сегодня, и нам необходимо определить тенденции, которые принесут наибольшую пользу этому процессу.

Важнейшей тенденцией в образовании будущего является индивидуализация обучения. Невозможно обеспечить персонального репетитора для всех студентов, но каждый может получить смартфон или компьютер.

С помощью Больших Данных машины уже отслеживают время, потраченное на выполнение заданий, анализируют ответы и создают индивидуальные рекомендации. В будущем искусственный интеллект будет подбирать образовательный контент и методы обучения, которые лучше всего подходят именно вам.

Компьютеры облегчают изучение материала, потому что компьютеры не устают показывать вам одно и то же видео по пять раз. Они даже не устают пересматривать одни и те же задачи снова и снова. По словам Валерия Фалькова, сельскохозяйственные университеты стоят перед лицом цифровой трансформации.

"Сегодня мы уделяем большое внимание развитию сельскохозяйственного образования и агрономии. Министерство образования и науки РФ и Министерство сельского хозяйства РФ оказывают поддержку университетам по ряду направлений, включая выделение бюджетных средств, обновление образовательных стандартов и включение в программу "Приоритет 2030". Четыре сельскохозяйственных университета приняли участие в проекте на первом этапе отбора, а остальные смогут защитить свою программу развития на следующем этапе процесса присуждения премии. В подготовке специалистов для сельскохозяйственного сектора важна практическая составляющая, поэтому университеты должны наладить доверительный диалог с ведущими сельскохозяйственными компаниями, научно-исследовательскими институтами и руководителями регионов, в которых они расположены", - сказал он[2].

Геймификация

Эксперты предсказывают, что через 15-20 лет самыми важными формами обучения станут игры и работа в команде.

Геймификация изменит отношение к ошибкам - они станут частью процесса, а не неудачей. Возможность переиграть миссию - важный принцип компьютерной игры. Вы можете продолжать искать решение столько, сколько захотите, и каждый раз находить новые возможности.

Игра в онлайн-образовании будущего решит проблему мотивации студентов. В "Домашней школе Фоксфорда" уже есть XP (очки опыта) за выполнение заданий. Каждое задание имеет определенный уровень сложности: от ознакомительного до олимпийского. Чем сложнее задание и чем меньше подсказок вам нужно для его решения, тем больше XP вы получаете. Очки опыта накапливаются и позволяют "игрокам" переходить с уровня на уровень. Вначале это довольно легко, но постепенно становится все сложнее и сложнее, а значит, интереснее.

Иммерсивное обучение

В образовании будущего больше не будет устаревших учебников и монотонных лекций. Молодые люди будут учиться с помощью технологий виртуальной и дополненной реальности. Например, надев VR-шлем, ученик сможет наблюдать и даже участвовать в исторических событиях!

Такое обучение называется иммерсивным, оно создает "эффект погружения" и позволяет получить опыт, который был бы невозможен в реальном мире. Поскольку мозг не различает реальные события и высококачественные симуляции, вполне вероятно, что технологии VR и AR решат проблему "живого" общения в онлайн-образовании.