Кагнітыўная візуалізацыя навучальнай інфармацыі як сродак павышэння адукацыйнага працэсу на беларускай мове
Автор: mikulik_tanya • Февраль 28, 2022 • Курсовая работа • 2,184 Слов (9 Страниц) • 1,053 Просмотры
Кагнітыўная візуалізацыя навучальнай інфармацыі як сродак павышэння адукацыйнага працэсу на беларускай мове
Падрыхтавала:
настаўнік беларускай мовы і літаратуры
Паўловіч Вольга Сцяфанаўна
ЗМЕСТ:
I. Кагнітыўная візуалізацыя. Сутнасць паняцця і яе роля ў навучанні беларускай мове. 3
II. Засваенне зместу моўнай адукацыі з дапамогай розных сродкаў візуалізацыі для павышэння рэзультатыўнасці адукацыйнага працэсу па прадмеце. 4
III. Выкарыстанне сродкаў кагнітыўнай візуалізацыі пры навучанні беларускай мове як спосаб эфектыўнай арганізацыі працэсу навучання. 5
Кросенс. 5
Інтэлект-карта. 6
Пэчворк 8
Інфаграфіка 9
Дынамічная інфаграфіка. 10
Статыстычная інфаграфіка. 10
Інфармацыйная інфаграфіка. 11
Стужка часу. 11
Працэс. 11
Геаграфічная інфаграфіка. 12
Параўнальная інфаграфіка. 12
Іерархічная інфаграфіка. 12
Спіс. 12
Рэзюмэ. 12
Воблака слоў 13
Фотакалаж 13
Крыжаванкі і рэбусы 13
Фішбоўн 13
IV. Выніковасць прадстаўленага педагагічнага вопыту 14
Кагнітыўная візуалізацыя. Сутнасць паняцця і яе роля ў навучанні беларускай мове.
Праблема развіцця навучальных здольнасцей школьнікаў заўсёды з'яўлялася адной з найбольш актуальных. Вядома, што тэмп чалавечага развіцця запавольваецца з гадамі, і недагляды ў раннім узросце незаменныя на наступных этапах узроставага станаўлення. І чым больш поўна будуць рэалізаваны патэнцыйныя магчымасці школьніка, тым большых поспехаў асоба зможа дабіцца ў жыцці.
Адной з эфектыўных тэхналогій актывізацыі навучання з'яўляецца метад візуалізацыі навучальнай інфармацыі. Што ж такое візуалізацыя?
(Слайд 2)
Візуалізацыя - (у шырокім разуменні) - гэта працэс прадстаўлення дадзеных у выглядзе выявы з мэтай максімальнай зручнасці іх разумення.
(Слайд 3)
Шматлікія даследаванні пацвярджаюць, што:
(Слайд 4)
Тэхналогія візуалізацыі навучальнай інфармацыі грунтуецца на двух прынцыпах:
1.прынцып сістэмнага квантавання
2.прынцып кагнітыўнай візуалізацыі.
Сістэмнае квантаванне засноўваецца на здольнасці чалавека ўспрымаць інфармацыю ў выглядзе вобразаў (малюнкі, схемы, табліцы, дыяграмы і г.д.)
Сутнасць кагнітыўнай візуалізацыі заключаецца ў зняцці акцэнту з ілюстрацыйнай функцыі ў навучанні на развіццё пазнавальных здольнасцяў і крытычнага мыслення.
(Слайд 5)
Такім чынам, тэхналогія візуалізацыі дазваляе задзейнічаць абодва паўшар'і галаўнога мозгу.
Засваенне зместу моўнай адукацыі з дапамогай розных сродкаў візуалізацыі для павышэння рэзультатыўнасці адукацыйнага працэсу па прадмеце.
(Слайд 6)
У адукацыйным працэсе склалася некалькі тэхнік кагнітыўнай візуалізацыі навучальнай інфармацыі:
✔ Кросенс
✔ Інтэлект-карта(ментальная карта)
✔ Пэчворк
✔ Інфаграфіка (схемы, табліцы, кластар, і г.д.)
✔ Скрайбінг
Пры вывучэнні беларускай мовы актуальна выкарыстанне тэхнік:
✔ Кросэнс
✔ Інтэлект-карта (ментальная карта)
✔ Пэчворк
✔ Інфаграфіка (схемы, табліцы, кластар, і г.д.)
...