Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Изучение особенностей адаптации детей к дошкольному учреждению

Автор:   •  Февраль 7, 2024  •  Курсовая работа  •  6,079 Слов (25 Страниц)  •  120 Просмотры

Страница 1 из 25

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Базовая кафедра истории, педагогики и психологии

Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика детей

дошкольного возраста

ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ

К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ

Курсовая работа

Работу выполнил:

Студент группы ДОз-21                                                              Гумерова А.Н

Научный руководитель:                                                              Мирошниченко Е.В

        

Братск, 2024

СОДЕРЖАНИЕ

[pic 1]

ВВЕДЕНИЕ

3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ  ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОСБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ

5

1.1 Понятие «адаптация» в современной науке

5

1.2 Адаптация ребенка к ДОУ как психолого-педагогическая проблема

7

1.3 Методы и методики изучения особенностей адаптации детей к ДОУ

10

Выводы по первой главе

11

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА В ДОУ

13

2.1 Организация и описание исследования

12

2.2. Выборы методов и методик исследования

18

2.3. Анализ результатов исследования особенностей адаптации ребенка младшего дошкольного возраста в ДОУ

24

Выводы по второй главе

26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

27

ЛИТЕРАТУРА

29

ПРИЛОЖЕНИЕ

32

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире. Практически каждая семья сталкивается с этой проблемой, когда приходит время отдавать ребенка в детский сад. Особенно с этим сталкиваются дети младшего дошкольного возраста. В этот период дети особенно чувствительны к разлуке с близкими, очень боятся новизны. Адаптация к условиям детского сада зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Приход ребенка в детский сад, незнакомые дети, взрослые, вся обстановка вокруг вызывает у ребенка сильнейший стресс.

С приходом ребенка в дошкольное учреждение его жизнь существенно меняется: строгий режим дня, отсутствие родителей или других близких родственников, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, другой стиль общения. Все это создает стрессовую ситуацию, которая может привести к невротическим реакциям (страхам, капризам, истерикам, отказу от еды, частым болезням, психической регрессии).

Цель исследования: изучить особенности процесса адаптации детей младшего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Объект исследования: адаптация ребенка в ДОУ.

Предмет исследования: особенности адаптации детей к дошкольному учреждению.

Гипотеза исследования: процесс адаптации к ДОУ имеет ряд особенностей, а именно предположение о том, что процесс адаптации детей младшего дошкольного возраста будет протекать успешно при эмоционально-положительном состоянии ребенка в условиях ДОУ.

Задачи исследования:

1.Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования адаптации ребенка в ДОУ.

2.Подобрать комплекс методов и методик, адекватных целей исследования.

...

Скачать:   txt (82.8 Kb)   pdf (273.7 Kb)   docx (283.8 Kb)  
Продолжить читать еще 24 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club