Гуманитарные технологии в научно-методическом сопровождении инновационной деятельности педагогов
Автор: Никита Медведев • Декабрь 1, 2023 • Лекция • 2,546 Слов (11 Страниц) • 188 Просмотры
Семинар № 5-6 . Гуманитарные технологии в научно-методическом сопровождении инновационной деятельности педагогов
Вопросы для дискуссии: Какие особенности, характеристики гуманитарных технологий позволяют использовать их в научно-методическом сопровождении ИД педагога ? Чем это знание (умение) может помочь мне сегодня в профессиональной деятельности?
- Гуманитарные технологии научно-методического сопровождения инновационной деятельности в образовательной организации: понятие, классификация, особенности.
Гуманитарные технологии научно-методического сопровождения инновационной деятельности в образовательной организации - это совокупность методов, стратегий и приемов, направленных на поддержку и сопровождение инновационных процессов в сфере образования. Они основаны на гуманитарных науках, включая психологию, социологию, педагогику и другие.
Классификация гуманитарных технологий научно-методического сопровождения может быть разнообразной в зависимости от целей и задач инновационной деятельности. Например, одной из основных классификаций может быть деление на технологии оценки и анализа инновационных процессов, технологии консультирования и сопровождения педагогов, технологии разработки и внедрения инноваций.
Особенности гуманитарных технологий научно-методического сопровождения связаны с учетом видовой и индивидуальной специфики образовательных организаций, а также потребностей и возможностей педагогов. Например, одной из особенностей может быть основание на принципах гуманизма, индивидуального подхода к каждому педагогу, учета его потребностей и развития.
2.Консультирование в научно-методическом сопровождении инновационной деятельности в образовательной организации.
Консультирование в научно-методическом сопровождении инновационной деятельности в образовательной организации - это процесс предоставления квалифицированной помощи педагогам и другим участникам образовательного процесса в разработке, внедрении и апробации инноваций. Консультант, как опытный профессионал, помогает в определении целей и задач, составлении планов и программ, а также оценке результатов и корректировке работ в процессе внедрения инноваций.
3.Технология модерации в организации эффективного группового взаимодействия при решении конкретной проблемы, создания психологически комфортных условий НМС ИД педагога.
Технология модерации в организации эффективного группового взаимодействия при решении конкретной проблемы и создании психологически комфортных условий для научно-методического сопровождения педагога - это система приемов и стратегий, направленная на организацию и проведение групповых совещаний, семинаров, тренингов и других мероприятий с участием педагогов. Модератор в данном случае осуществляет контроль за процессом общения, создает условия для конструктивного диалога, поддерживает атмосферу взаимопонимания и доверия.
Задания к семинару:
1.На втором и третьем этапах технологии НМС предполагается
обсуждение возможных вариантов решения проблемы со всеми заинтересованными субъектами и выбор наиболее целесообразного пути решения, а также оказание сопровождаемым первичной помощи на начальных этапах реализации плана. Определите
какие гуманитарные технологии , в т.ч. и инновационные будут особенно результативны на каждом этапе. Результата представьте таблицей
Этап технологии НМС | Гуманитарная технология НМС | Обоснование выбора технологии |
Второй этап
| Методы фасилитации и медиации | Позволяют обеспечить эффективное взаимодействие и диалог |
Второй этап | Социально-психологические исследования | Помогают понять мотивации и ожидания сторон |
Второй этап | Сетевые технологии и онлайн-платформы | Создают условия для широкого обсуждения и сотрудничества |
Третий этап | Технологии обучения и тренинги | Развивать необходимые компетенции и навыки |
Третий этап | Методы психологической поддержки | Помочь участникам справиться с эмоциональными трудностями |
Третий этап | Методы мониторинга и оценки | Обеспечивают контроль и измерение результатов |
...