Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей

Автор:   •  Апрель 21, 2018  •  Лекция  •  1,328 Слов (6 Страниц)  •  572 Просмотры

Страница 1 из 6

Министерство образования и науки УР
БПОУР УР «Воткинский музыкально – педагогический колледж имени П.И.Чайковского»





Конспект
занятия

экзамен по профессиональному модулю

 «Преподавание в области музыкального

                                  дополнительного образования детей»

         специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования




                                                                       
Выполнил:
                                                                       студент 34 группы
                                                                       ______________________________

                                                                       Руководитель объединения:
                                                                      _______________________________
                                                                      Руководитель группы практикантов:
                                                                      _______________________________



- Здравствуйте ребята
- Здравствуйте
- Какое время года сейчас, скажи те мне
- Весна
- А какое после него?
- Лето
- Правильно лето! Все любят лето? (да)  Предлагаю вам немного его ускорить. И поможет в этом наша с Ульяной бабушка – Авдотья Петровна! Она живёт в деревне и нам нужно туда добраться.  Представляем как мы едем в автобусе. Делаем как автобус. ( упражнение бррррр)
- Отлично! Какой у нас быстрый автобус оказывается!  
Вот мы проезжаем мимо поля. Представим, что у нас одуванчик. Сдуем с него белую шапочку , только делаем это правильно.( упражнение одуванчик)
Полетели наши одуванчики. Смотрите, мимо поля бежит собачка. Давайте подышим как она(упражнение собачка)
- Автобус у нас сломался. А мимо как раз сосед бабушкин на телеге едет, а у него лошадка впряжена. Как стучат копыта лошадки? Цок-цок . Поцокаем, чтобы быстрее добраться. ( упражнение лошадка)  
- Сосед нас довёз до села, а дальше по улице уже и бабушка нас встречает. Покричим ей! (упражнение эхо)
Бабушка нас очень рада видеть и всех расцеловала(упражнение поцелуй-улыбка)  Споём бабушке попевку про барашков? (попевка) Расскажем бабушке  как мы мимо долины ехали и леса елового, но для этого нам нужно пропеть попевки. (распевание ели-ели-я и долина)
Бабушке было очень интересно нас послушать, но она попросила посеять рассаду.  А  поможет  нам в этом Ульяна. Она настоящий знаток этого дела!

- Ну что ребята поможет нашей бабушке посеять рассаду ,она без нашей помощи не обойдется .Работа спориться всегда с песней.

И для этого вам потребуется угадать музыкальную загадку. (проигрывание мелодии песни)

-Угадали(ответ детей)

-Правильно это русская народная песня «Мы посеяли рассаду в огород»
А исполнила я вам  эту песню на удмуртском народном инструменте. Который называется  КРЕЗЬ. А по-русски  - гусли.

Споем  вместе  1 куплет песни, но только (даю тон)Исполнение 1 куплета

-Вспомнили ,но слова не все были понятны. Проговорим  одними губами вместе со мной. Отлично. Споём ещё раз, только губами двигаем также, как  и без звука.

...

Скачать:   txt (10 Kb)   pdf (94 Kb)   docx (13 Kb)  
Продолжить читать еще 5 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club