Нравственное воспитание младших школьников посредством сказки С.Я. Маршака

 Министерство образования, науки и молодежной политики

Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

                            Специальность 050146 Преподавание в начальных классах

Допущена к защите

                                                                                    Заведующий отделением

Кандалова Ольга Васильевна

2017

ДД

ММ

ГГГГ

                                           (подпись)

КУРСОВАЯ   РАБОТА

НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗОК С.Я. МАРШАКА

Исполнитель: студентка

331

Группы

Юдина Полина Александровна

2017

ДД

ММ

ГГГГ

(подпись)

Научный руководитель: Форос Наталья Фёдоровна

Допущена к защите

2017

ДД

ММ

ГГГГ

(подпись)

                                                                                                                                                                                                                        (подпись)

Сыктывкар, 2017

Введение

3

Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания младших школьников 

6

1.1. Трактовки понятий «воспитание» и «нравственное воспитания»

6

1.2. Нравственное воспитание младших школьников в концепции духовно-нравственного воспитания личности в структуре ФГОС НОО 

1.3. Особенности нравственного развития младших школьников

9

12

Глава 2. Литературные сказки  С.Я. Маршака как средство нравственного воспитания младших школьников

16

2.1. Сравнительный анализ изучаемых произведений С.Я. Маршака в УМК советской и современной школах.

16

2.2. Особенности жанра литературная сказка. 

2.3. Сказка как один из жанров в творчестве С.Я. Маршака. Анализ сказки-пьесы «Двенадцать месяцев»

19

22

Заключение

Список используемой литературы

Приложение

25

27

30