4-5 жастағы 3-4 деңгейлі ЖСТД бар балалардың сөйлеу тілін дәстүрлі және заманауи технологиялар арқылы дамыту
Автор: Asyl Keneskhanovna • Ноябрь 6, 2023 • Дипломная работа • 10,715 Слов (43 Страниц) • 220 Просмотры
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Павлодар педагогикалық университеті
А. Е. Нурбаева
ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА
4-5 жастағы 3-4 деңгейлі ЖСТД бар балалардың сөйлеу тілін дәстүрлі және заманауи технологиялар арқылы дамыту
Білім беру бағдарламасы:
5В010500-Дефектология
Павлодар 2022
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Павлодар педагогикалық университеті
Педагогика жоғары мектебі
«Қорғауға рұқсат берілді»
ББ жетекшісі __________Шавалиева З.Ш.
5В010500-Дефектология білім беру бағдарламасы бойынша
4-5 жастағы 3-4 деңгейлі ЖСТД бар балалардың сөйлеу тілін дәстүрлі және заманауи технологиялар арқылы дамыту тақырыбы бойынша
ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА
Орындады ______________ Нурбаева А.Е.
(қолы)
Ғылыми жетекші
РhD докторы, аға оқытушы ______________ Хамитова Д.С.
(қолы)
Нормобақылаушы
РhD докторы, аға оқытушы ______________ Хамитова Д.С.
(қолы)
Павлодар 2022
Нормативтік сілтемелер
- Педагог мәртебесі туралы Қазақстан Республикасының Заңы 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ ҚРЗ.
- Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы
- Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы N 345 Заңы
Анықтамалар
Байланыстырып сөйлеу- логика мен грамматика заңдарына сәйкес ұйымдастырылған, тұтастықты, жүйелілікті білдіретін және тәуелсіздікке ие сөйлеу;
Грамматикалық құрылым- сөз тіркестер мен сөйлемдердегі сөздердің өзара әрекеттесу жүйесі;
Диалог- бір- бірін алмастыратын сұрақ- жауап ретінде немесе бірнеше адам арасындағы әңгіме түрі;
ЖСТД- сөйлеу тілінің барлық компоненттерінің (фонетикалық- фонематикалық, лексикалық- грамматикалық, байланыстырып сөйлеу) даму бұзылуы;
Морфология- сөз бен оның формалары туралы тіл білімінің бір саласы;
Синектика- (ағыл. Synectics- түрлі элементтердің қиысуы) сыни ойлаудың жүйесі. Әдісті XX ғасырдың 40 жылдарында Уильям Дж. Гордон қалаған;
Сөйлеудің лексикалық және грамматикалық құрылымы- бұл сөйлеу компоненттерін сипаттайтын және лексикалық қордың сөйлеуде грамматикалық тұрғыдан дұрыс қолданылуын қамтитын ұжымдық термин;
Сөйлеудің фонетикалық-фонематикалық дамымауы (ФФД) - балалардағы әртүрлі сөйлеу бұзылыстарында фонемаларды қабылдау және дыбысты айту процестерінің бұзылуы.
Фонематикалық синтез- бұл сөздің дыбыстық құрылымын синтездеуге, дыбыстарды сөзге біріктіруге арналған ақыл-ой әрекеті;
Фонематикалық талдау- бұл сөздің оны құрайтын фонемаларға ажырату;
Белгілер және қысқартулар
АКТ- ақпараттық- коммуникациялық технологиялар
ЖСТД- жалпы сөйлеу тілі дамымаушылық
КММ- коммуналдық мемлекеттік мекеме
КСРО- Кеңестік Социалистік Республикалар Одағы
ППУ- Павлодар Педагогикалық Университет
т.б.- тағы басқалар
ФФД- фонетикалық- фонематикалық дамымаушылық
МАЗМҰНЫ
Нормативтік сілтемелер 3
Анықтамалар 4
Белгілер және қысқартулар 5
КІРІСПЕ 7
1 ЖСТД бар балалардың сөйлеу тілін дамытудың теориялық негіздері 10
1.1. Балалар сөйлеу тілінің онтогенізі: фонетика-фонематикалық, лексика- грамматикалық жақтарының және байланыстырып сөйлеудің психологиялық- педагогикалық сипаттамасы 10
1.2. Жалпы сөйлеу тілі дамымауының теориялық негізі 16
...