Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Әлеуметтік комуникациялар әлем

Автор:   •  Ноябрь 11, 2021  •  Реферат  •  1,634 Слов (7 Страниц)  •  436 Просмотры

Страница 1 из 7

Әлеуметтік комуникациялар әлем-.Соңғы онжылдықтарда байланыс әлеміне деген қызығушылық күрт өсті. Адамзат қоғамының даму сатыларының көбеюі олардың әрқайсысында белгілі бір түрлердің әлеуметтік коммуникацияларының басым болуымен байланысты. Американдық футуролог және публицист о. Тоффлер адамзат өркениеттің екі түрін бастан кешірді: жазылуға дейінгі, жазбаша және қазір Қазіргі — электронды".

Адамзат дамудың түбегейлі жаңа кезеңіне енеді деген идея 1960-1970 жылдардың басында, бір жағынан ақпараттық қоғамның, екінші жағынан постиндустриалды қоғамның пайда болуы туралы тезистер тұжырымдалған кезде пайда болды. Көптеген тұжырымдамалардың авторларының сәйкессіздіктері мен өзара сынына қарамастан, қазіргі кезеңде (яғни, постиндустриализм, Постмодерн, радикалданған модерн, техноэлектрон және т. б. қоғамда)тән немесе сөзсіз дамитын бірқатар ерекшеліктерді бөліп көрсетуге болады.:

1-әр түрлі қызмет түрлерін автоматтандыру мен компьютерлендіру сапалы түрде кеңеюде, ауырлық орталықтары қайта бөлінуде — заттарды құрудан бастап қызмет көрсетуге дейін, білім мен ақпарат өндірісі бірінші орынға шығады, ғылымды қажет ететін жаңа салалар пайда болады және кеңейеді;

2- қоғамның негізгі ішкі жүйесі біртіндеп экономика емес, ақпарат болып табылады; оның рөлі адамзаттың өмір сүруі үшін қол жетімді ресурстардың маңызды түрлерінің бірі ретінде артады (материалдық меншік, экономикалық капитал және т.б.). Білім мен ақпарат құнды алу мен арттырудың негізгі көздеріне айналады;

 ақпарат рөлінің өзгеруімен әлеуметтік институттардың иерархиясы қайта құрылады: байланыс құралдары қоғамның тұтастығын сақтау үшін қажетті элементтер арасында бірінші орынға шығады2;

3-ақпараттық технологияларды дамыту есебінен жеке тұлғалар мен топтар үшін ақпаратқа қолжетімділік кеңейтіледі;

4-ақпарат пен білімнің рөлін арттыру жаңа элитаның қалыптасуына әкеледі, оның рөлі меншікке емес, біліктілікке негізделген. Тиісінше, әлеуметтік қақтығыстардың негізгі саласы білім беру және ақпаратты бақылау болып табылады. Соңғысының қол жетімсіздігі иеліктен шығаруға әкеледі (қоғамнан, кейбір топтардан, мемлекеттен қоғамнан);

5-ақпаратты өндіру әдісін есепке алу қоғамның даму кезеңдерін бөлуде шешуші болып табылады.

Әрине, бұл тенденциялардың кейбіреулері бүршікте болса, басқалары әртүрлі елдерде тым өзгеше көрінді, бірақ соған қарамастан негізгі бағыт: ақпаратты өндіру, тарату және пайдалану рөлінің артуы.Интернеттің және одан кейінгі компьютерлік медианың пайда болуы адамдар арасындағы қашықтықтан байланысудың бұрын-соңды болмаған нұсқаларын ашты: электрондық пошта және сауда; кітапханалар, конференциялар және басқалар. Сұрақ туындайды: біз немен айналысамыз? Интернет-бұл коммуникацияның бірыңғай түрі (және көптеген адамдар Интернеттегі барлық адамдар бұқаралық ақпарат құралдары деп санайды) немесе әлеуметтік сипаттағы әртүрлі коммуникацияларды қамтитын медиа орта? Егер соңғысы дұрыс болса, онда әртүрлі желілік ресурстарды жіктеудің қандай негіздері бар? Оларға қандай реттеу нормалары қолданылады?

Өткен ғасырдың соңғы ширегінде медиатизация туралы да көп айтылды — адамдардың тікелей тәжірибесін алмастыратын жанама ақпаратты тарату және алу процестерінің көлемі мен рөлінің артуы; БАҚ-тың құбылыстар мен адамдарға шоғырлану рөлінің күшеюі, олардың мәртебесінің БАҚ-тың назарына тәуелділігі

 Біз коммуникацияны зерттеу үшін екі әмбебап тұжырымдаманы енгіземіз: коммуникатор (хабарламаны жеткізетін адам) және алушы (оны алатын адам). Синонимдік жұп — жіберуші және алушы. Коммуникацияның барлық қатысушылары-коммуниканттар.

Әлеуметтік коммуникацияларды классификациялаудың негіздері.Бұл ұғымдар дамып келе жатқан басқару ғылымы — кибернетика әсерінен коммуникацияны зерттеудің алғашқы кезеңдерінде қолданылған. Ең жалпы схема

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

[pic 4][pic 5]

коммуникациялар олардың іс-әрекетінің әлеуметтік-құрылымдық деңгейіне байланысты ерекшеленеді: тұлғааралық, топтық, жаппай. Кейде адамдар арасындағы қарым-қатынас қосылады, бірақ бұл психологиялық зерттеудің объектісі. Жоғарыда аталған үшке келетін болсақ, біз мыналар туралы айтамыз: 1) екі немесе одан да көп қатысушыларды қамтитын тұлғааралық қарым — қатынас; 2) топтық қарым-қатынас-шағын (отбасы, достар компаниясы немесе ұйымдағы бөлім)және үлкен топтарда (корпорация, клубтық қоғамдастық және т. б.); 3) жаппай қарым — қатынас-өте әртүрлі масштабтағы адамдардың үлкен және шашыраңқы жиынтығы арасында: аумақтық қауымдастықтан адамзатқа дейін (тұлғааралық), топ ішіндегі, топ ішіндегі немесе Қауымдастық шеңберіндегі, институционалдық немесе ұйымдастырушылық, әлеуметтік (жаппай) 21.

...

Скачать:   txt (26.1 Kb)   pdf (124.6 Kb)   docx (153.3 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club