Мамандыєым маќтанышым-Ќўрылысшы

Сайыс таќырыбы: «Мамандыєым маќтанышым-Ќўрылысшы!»

Маќсаты мен міндеті:

• Оќушылардыѕ мамандыќ жґніндегі білімдік деѕгейлерін тексеру.
• Ќўрылыстыќ мамандыќ бойынша оќушылардыѕ білімдерін дамыту.
• Тіл,есте саќтаушылыќ жјне бой іс јрекеттерін жаттыќтыру.
• Ойшылдыќ, зеректік, ўжымшылдыќ, жанашырлыќ жјне ќабылеттілік ќасиеттерін дамыту.
• Ќызымет атќарушылыќќа баулып, жўмыс натижелеріне кґѕіл бґлу.

Ґткізетін орыны: Сылаќ ґѕдеу шеберханасы.

Сайыстыѕ материалдыќ-дидактикалыќ жабдыќталуы:

1.Презентация

2. Тест

3. Їлестірмелі параќша сўраќтары /презентация/

4. Тјжірибеде ќолданатын ќўрал-аспаптар

Сайыс барысы

 «Єимараттар мен ќўрылымдарды салу жјне пайдалану» мамандыєы бойынша кјсіптік шеберлігініѕ сайысы 2 бґлімнен ќўрылады: теориялыќ жјне тјжірибиелік.

1 БҐЛІМ – 45 минут

1. Ўйымдастыру кезеѕі – 5 минут.
2. Сайыстыѕ маќсаты жјне жоспарымен таныстыру – 2 минут.
3. Кезеѕ:

1. Амандасу / 5минут/.
2. Ой шабуылы /10минут/.
3. Ќол шебері /5минут/.
4. Білімніѕ мініп кемесін /10минут/.

1 бґлімніѕ ќорытындысы                                          

                                     2 БҐЛІМ – 1 саєат

1. Тјжірибе /50 минут/.

2 бґлімніѕ ќорытындысы

Сайыстыѕ 1-2 бґлініѕ ќорытындысына жалпы – 5 минут.

Сайыстыѕ нјтижесін ќорытындылау – 10 минут.

1 БҐЛІМ

Жїргізуші ґ/о шебері.

Сјлеметсіздерме ќадырменді ќонаќтар!

Уа, халайыќ, халайыќ

Бјріне жар салайыќ

Бїгінге кеш тґрінде

Кґнілді кеш жасайыќ!

Ќўрметті ўстаздар, оќушылар, ќонаќтар! Абай атамыз айтып кеткендей «Адамныѕ адамшылыєы – аќыл, єылым, жаќсы ата, жаќсы ана, жаќсы ќўрбы, жаќсы ўстаздан болады» деген дана сґзін еске тїсірсек артыќ болмас. Сіздерді 17-С-1к тобыныѕ оќушыларыныѕ арасында ґтетін «Мамандыєым маќтанышым-Ќўрылысшы!» сайысын ашылуына шаќырамыз.

Жїргізуші студент.

Ќўрылысшы ол - ќўрылыс маманы, кґне заманнан јйгілі мамандыќ. Адам жер бетіне келгеннен бері баспана ќамын ойлап, жїздеген мыѕдаєан жылдар бойы, тас їѕгірінен шыќаннан бастап ќўрылыспен айналысуда. Ерте заманда салынєан, шахарлар, кенсенелер, бїгінгі кїндеде кґзді ќызыќтырып таѕєалдыратыны бјрімізге мјлім.

Жїргізуші ґ/о шебері.

Жаќсы адам кімге керек болар пана,

Мол оныѕ тал бойына аќыл сана.

Ќґркіне аќылыда сай келетін,

Шаќырайыќ ортаєа  ***(студент)- сылаќшыны, ***(студент)-  - ќаптаушыны жјне ***(студент)- - сырлаушыны.

Жїргізуші студент.

Ќазылар орныќтырар јділдікті,

Кімдердіѕ жауаптары кјдік шыќты.

Біліммен тапќырлыќты жарастырар,

Женіске жетер дейміз наєыз мыќты – дей келе јділ-ќазылар сайлап алайыќ.

1. ***
2. ***
3. ***

Сайыс 5 кезеѕнен тўрады:

1. Амандасу
2. Ой шабуылы
3. Ќол шебері
4. Білімніѕ мініп кемесін
5. Тјжірибе

Сайысымыз 5 ўпай бойынша баєаланады. Сонымен, сайысымызды бастаймыз...

Жїргізуші ґ/о шебері.

1 кезеѕ - «Амандасу».  Јр сайыскер  ґзіѕ таныстырып,  ал  јділ-ќазылар  оларды баєалай отырады.

• Ортаєа ***(студент)-  - сылаќшы сайыскерді шаќырамыз.
• Ортаєа ***(студент)-  - каптаушы сайыскерді шаќырамыз.
• Ортаєа ***(студент)-  - сырлаушы сайыскерді шаќырамыз.  

Јділ-ќазыларєа  сґз береміз (1 кезеѕ ќорытындысы бойынша).

Жїргізуші студент.

Жастыќќа јр тараптыѕ басын шалсаѕ,